Nauczyciel jako kurator: Ocenianie kształtujące i strategie oparte na sztuce

Opinie czytelników

Książka jest bardzo chwalona przez nauczycieli za kreatywność, praktyczne zastosowania w dokumentowaniu nauki uczniów i silny nacisk na integrację sztuki w klasie. Recenzenci uważają, że jest to doskonałe źródło informacji zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli.

Mnóstwo przydatnych pomysłów, kreatywne i angażujące treści, doskonałe źródło informacji na temat integracji sztuki w edukacji, pomocne strategie oceny, odpowiednie dla wszystkich poziomów doświadczenia w nauczaniu, liczne przykłady z życia wzięte.

Żaden z nich nie został wyraźnie wymieniony w recenzjach.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teacher as Curator: Formative Assessment and Arts-Based Strategies

Zawartość książki:

Nauczyciel jako kurator stanowi mapę drogową do wykorzystania kreatywnych strategii w celu zaangażowania zarówno nauczycieli, jak i uczniów w proces uczenia się. Skupiając się na kluczowych cechach kulturowo i językowo wrażliwego uczenia się sztuki, rozdziały pokazują w szczególności, w jaki sposób strategie integracji sztuki i ocenianie kształtujące mogą być katalizatorem zmian w klasie. Czytelnicy zostaną zainspirowani przez nauczycieli i praktyków, którzy przyjęli rolę kuratora, aby osiągnąć znaczące wyniki. Nauczyciele przedszkoli i szkół wyższych znajdą oparte na badaniach protokoły i praktyki, które mogą przełożyć na dowolne środowisko edukacyjne. W przystępnie napisanych rozdziałach, ten zasób zapewnia teoretyczną podstawę do budowania umiejętności artystycznych w programie nauczania i rozwijania multimodalnych możliwości dla uczniów, aby zademonstrować swoje zrozumienie treści.

Cechy książki:

⬤ Bada rolę kuratorstwa w klasie.

⬤ Podkreśla procesy innowacji i multimodalnego uczenia się.

⬤ Prezentuje pracę nauczycieli z różnych przedmiotów i na różnych poziomach zaawansowania.

⬤ Przedstawia przykłady zintegrowanego uczenia się poprzez planowanie lekcji, mapy kuratorskie i historie uczenia się.

⬤ Podkreśla strategie, które mogą pogłębić umiejętności artystyczne i zaangażować uczniów poprzez ocenianie kształtujące.