Nauczanie z wykorzystaniem podstawowych źródeł dla zrozumienia kultury, świadomości obywatelskiej i demokracji

Oryginalny tytuł:

Teaching with Primary Sources for Cultural Understanding, Civic Mindedness, and Democracy

Zawartość książki:

Niniejszy materiał został opracowany dla nauczycieli w wieku przedszkolnym i szkolnym, aby pomóc uczniom w korzystaniu ze źródeł pierwotnych w celu wykroczenia poza zwykłe zdobywanie wiedzy merytorycznej i pamięciowe zapamiętywanie. Procedury i podejścia opisane w tej książce mają na celu pomóc uczniom w korzystaniu ze źródeł pierwotnych w sposób oparty na dyscyplinach i dociekaniach, aby rozwijać i wzmacniać zrozumienie kultury, świadomości obywatelskiej i demokracji. Autorzy-eksperci pokazują, w jaki sposób umiejętności nabyte przez uczniów w tym procesie mogą być stosowane w ich codziennym życiu i pozwalają im krytycznie myśleć o otaczającym ich świecie, lepiej rozumieć różne kultury, skutecznie komunikować swoje zrozumienie i wzmacniać ich demokratyczne wartości. Oparte na National Council for the Social Studies C3 Framework, tematy obejmują społeczne uczenie się emocjonalne, integrację, myślenie wyższego rzędu, agencję obywatelską, uczenie się oparte na projektach, budowanie demokracji w różnych kulturach, nauczanie o wojnie, wprowadzanie zmian poprzez celowe zaangażowanie obywatelskie i systemowy rasizm w Stanach Zjednoczonych.

Cechy książki:

⬤ Rozdziały autorstwa czołowych ekspertów w dziedzinie edukacji obywatelskiej i nauczania z wykorzystaniem źródeł pierwotnych.

⬤ Wskazówki dotyczące wspierania wielojęzycznych uczniów i uczniów niepełnosprawnych.

⬤ Szczegółowe przykłady sprawdzonych w klasie pomysłów i podejść instruktażowych od nauczycieli uczących z wykorzystaniem źródeł pierwotnych w klasach przedszkolnych i szkolnych.

⬤ Źródła pierwotne i linki do zasobów w całej książce.