Nauczanie wielokulturowe w klasach wczesnoszkolnych: Podejścia, strategie i narzędzia, od przedszkola do drugiej klasy

Opinie czytelników

Książka „Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom” autorstwa Souto-Manning jest wysoko ceniona za kompleksowe podejście do edukacji wielokulturowej, zapewniając praktyczne strategie i przykłady z życia wzięte. Jest postrzegana jako niezbędne źródło wiedzy dla nauczycieli, szczególnie tych pracujących z małymi dziećmi, i jest dostępna zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli. Jednak niektórzy czytelnicy stwierdzili, że brakuje w niej konkretnych planów nauczania, ponieważ wydaje się, że zawiera ona głównie sugestie, a nie ustrukturyzowane plany.

⬤ Wszechstronny przegląd edukacji wielokulturowej
⬤ praktyczne i angażujące ćwiczenia
⬤ przystępny styl pisania
⬤ integruje głosy różnych nauczycieli
⬤ korzystne zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli
⬤ zawiera przykłady z życia wzięte
⬤ oferuje dodatkowe zasoby na końcu rozdziałów.

Niektórzy czytelnicy oczekiwali bardziej konkretnych planów nauczania i programów, stwierdzając, że treść składa się głównie z sugestii, a nie szczegółowych poradników.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade

Zawartość książki:

Ta wyjątkowa książka zawiera szereg podejść, strategii i narzędzi do nauczania wielokulturowego we wczesnych latach. Przedstawieni tu nauczyciele i klasy zapewniają małym dzieciom bogate doświadczenia edukacyjne, które pozwalają im zrozumieć siebie w relacji z innymi.

Zobaczysz, jak niesamowici nauczyciele angażują się w nauczanie wrażliwe kulturowo, które sprzyja równości edukacyjnej, a jednocześnie spełnia stanowe i krajowe standardy (takie jak Common Core State Standards). Ta wciągająca książka zawiera pytania do refleksji i wdrożenia, które zachęcają nauczycieli do rozpoczęcia planowania sposobów na ulepszenie własnego nauczania, dzięki czemu ich wczesne dzieciństwo stanie się bardziej sprawiedliwą przestrzenią do nauki. Cechy książki: Edukacja wielokulturowa w działaniu, w tym codzienne problemy i napięcia doświadczane przez dzieci i ich rodziny.

Mocne przykłady z różnych szkół Head Start, przedszkoli, zerówek, klas 1. i 2.

w całych Stanach Zjednoczonych. Rozdziały „Pierwsze kroki” i „Rozważanie przeszkód i odkrywanie możliwości”.

„Lista wielokulturowych książek dla dzieci i zasobów do dalszej lektury.