Nauczanie podstawowych praktyk w kształceniu nauczycieli

Ocena:   (4,1 na 5)

Nauczanie podstawowych praktyk w kształceniu nauczycieli (Pam Grossman)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 11 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Core Practices in Teacher Education

Zawartość książki:

W książce "Teaching Core Practices in Teacher Education" Pam Grossman i jej współpracownicy opowiadają się za podejściem do kształcenia nauczycieli opartym na praktyce, które identyfikuje "podstawowe praktyki" nauczania i wspiera początkujących nauczycieli w nauce ich kompetentnego stosowania. Przykłady podstawowych praktyk obejmują ułatwianie dyskusji w całej klasie, wywoływanie myślenia uczniów i utrzymywanie norm w klasie. Autorzy argumentują, że kształcenie nauczycieli musi zrobić więcej, aby pomóc nauczycielom opanować te umiejętności zawodowe, zamiast po prostu kłaść nacisk na wiedzę merytoryczną.

Teaching Core Practices in Teacher Education przedstawia szereg metod pedagogicznych, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby pomóc studentom w rozwijaniu tych umiejętności. Metody pedagogiczne obejmują reprezentacje praktyki (sposoby pokazania, jak wygląda dana umiejętność i podzielenia jej na części składowe) oraz przybliżenia praktyki (sposoby, w jakie nauczyciele mogą wypróbować te umiejętności podczas nauki). Winiety w całej książce ilustrują, w jaki sposób podstawowe praktyki można włączyć do programu kształcenia nauczycieli.

Książka opiera się na pracy konsorcjum nauczycieli z trzynastu uniwersytetów, którzy opisują i wdrażają metody pedagogiczne, aby pomóc początkującym nauczycielom w rozwijaniu tych podstawowych praktyk wspierających ambitne i sprawiedliwe nauczanie. Ich celem jest wspieranie uczenia się nauczycieli w różnych instytucjach, dziedzinach treści i na różnych poziomach zaawansowania. Książka odnosi się również do wysiłków na rzecz wspierania uczenia się nauczycieli poza formalnymi programami kształcenia nauczycieli.

Autorzy

Chandra L. Alston.

Andrea Bien.

Janet Carlson.

Ashley Cartun.

Katie A. Danielson.

Elizabeth A. Davis.

Christopher G. Pupik Dean.

Brad Fogo.

Megan Franke.

Hala Ghousseini.

Lightning Peter Jay.

Sarah Schneider Kavanagh.

Elham Kazemi.

Megan Kelley-Petersen.

Matthew Kloser.

Sarah McGrew.

Chauncey Monte-Sano.

Abby Reisman.

Melissa A. Scheve.

Kristine M. Schutz.

Meghan Shaughnessy.

Andrea Wells.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781682531877
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2018
Liczba stron:224

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Podstawowe praktyki uczenia się w oparciu o projekty: Przewodnik dla nauczycieli i liderów - Core...
Core Practices for Project-Based Learning oferuje...
Podstawowe praktyki uczenia się w oparciu o projekty: Przewodnik dla nauczycieli i liderów - Core Practices for Project-Based Learning: A Guide for Teachers and Leaders
Waking the Witch: Refleksje na temat kobiet, magii i władzy - Waking the Witch: Reflections on...
Prowadząca podcast The Witch Wave i praktykująca...
Waking the Witch: Refleksje na temat kobiet, magii i władzy - Waking the Witch: Reflections on Women, Magic, and Power
Waking the Witch: Refleksje na temat kobiet, magii i władzy - Waking the Witch: Reflections on...
Błyskotliwe i pouczające badanie fascynacji świata...
Waking the Witch: Refleksje na temat kobiet, magii i władzy - Waking the Witch: Reflections on Women, Magic, and Power
Nauczanie podstawowych praktyk w kształceniu nauczycieli - Teaching Core Practices in Teacher...
W książce "Teaching Core Practices in Teacher...
Nauczanie podstawowych praktyk w kształceniu nauczycieli - Teaching Core Practices in Teacher Education
Podstawowe praktyki w kształceniu nauczycieli: Perspektywa globalna - Core Practices in Teacher...
Badanie programów kształcenia nauczycieli na...
Podstawowe praktyki w kształceniu nauczycieli: Perspektywa globalna - Core Practices in Teacher Education: A Global Perspective

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)