Ocena:
Książka otrzymała pozytywne opinie za swoją prowokującą do myślenia treść i czytelność. Jest doceniana przez nauczycieli za kwestionowanie długo utrzymywanych przekonań, choć niektórzy czytelnicy uważają, że czasami grzęźnie w żargonie. Służy jako przyzwoity podręcznik z przydatnymi informacjami.
Zalety:Prowokująca do myślenia treść, podważa długo utrzymywane przekonania, łatwa w czytaniu, dobre pomysły.
Wady:Często grzęźnie w edu-speaku, pewne nadmiarowości w języku, może nie spodobać się wszystkim czytelnikom.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Teaching Matters Most: A School Leader's Guide to Improving Classroom Instruction
Laserowe skupienie się na poprawie nauczania w celu usprawnienia procesu uczenia się.
Jeśli chcemy zmienić sposób, w jaki uczniowie piszą, obliczają i myślą, nauczyciele muszą przekształcić stary model "przypisz i oceń" w angażujące, spójne i rygorystyczne nauczanie. Autorzy pokazują liderom szkolnym, jak tego dokonać pośród niezliczonych czynników rozpraszających, inicjatyw i zakłóceń. W przeciwieństwie do innych książek, które zatrzymują się na ocenie nauczycieli i instrukcji, ta praca pokazuje, jak rozwijać zdolności instruktażowe szkół za pomocą trzystopniowego procesu, który obejmuje
⬤ Wyobrażenie sobie, jak wygląda dobre nauczanie.
⬤ Pomiar jakości obecnego nauczania w odniesieniu do tego standardu.
⬤ Nieustanną pracę nad zbliżaniem jakości nauczania do ideału.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)