Nauczanie i uczenie się przedsiębiorczości w szkolnictwie wyższym

Oryginalny tytuł:

Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education

Zawartość książki:

Przez wiele lat panował powszechny pogląd, że przedsiębiorcy po prostu się tacy rodzą - że przedsiębiorczość jest wrodzona i dlatego nie można się jej nauczyć, a zatem jest przedmiotem nieodpowiednim dla szkolnictwa wyższego. Logika wydawała się następująca: przedsiębiorca jest po prostu naturalnie przedsiębiorcą, a zatem studiowanie przedsiębiorczości jest bezsensownym przedsięwzięciem. Zapożyczając slogan Nike, przedsiębiorcy po prostu to robią.

Jednak w ostatnich latach nastąpiło całkowite odwrócenie myślenia w szkolnictwie wyższym. Twierdzi się, że przedsiębiorcami trzeba się stać, a nie urodzić. Innymi słowy, przedsiębiorczości można się nauczyć. W konsekwencji instytucje szkolnictwa wyższego w większości krajów na całym świecie z zapałem przyjęły nauczanie i uczenie się przedsiębiorczości, o czym świadczy rozwój centrów przedsiębiorczości, inkubatorów nowych przedsięwzięć i konkursów biznesplanów na kampusach uniwersyteckich.

Książka "Nauczanie i uczenie się przedsiębiorczości w szkolnictwie wyższym" uwzględnia to odwrócenie, badając działania w zakresie przedsiębiorczości na różnych uniwersytetach na całym świecie z trzech głównych perspektyw: polityki, praktyki i sposobu myślenia. Dwanaście rozdziałów pokazuje, że nie ma jednego uniwersalnego modelu nauczania i uczenia się przedsiębiorczości w szkolnictwie wyższym. Pomimo różnic, dwanaście rozdziałów łączy również wspólne pragnienie rozwijania i pielęgnowania przedsiębiorczości, co zainspiruje każdego, kto jest zainteresowany nauczaniem i uczeniem się przedsiębiorczości w szkolnictwie wyższym.