Nauczanie historii Stanów Zjednoczonych tematycznie: Lekcje oparte na dokumentach dla klas średnich

Nauczanie historii Stanów Zjednoczonych tematycznie: Lekcje oparte na dokumentach dla klas średnich (Rosalie Metro)

Oryginalny tytuł:

Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom

Zawartość książki:

Zacznij od innowacyjnego podejścia do nauczania historii, które rozwija umiejętności czytania i pisania oraz myślenia wyższego rzędu, łączy przeszłość z życiem uczniów i spełnia stanowe i krajowe standardy (klasy 7-12). Teraz w drugim wydaniu, ta popularna książka zawiera jednostkę wprowadzającą, która pomaga nauczycielom budować klimat zaufania w klasie; ponad 70 podstawowych źródeł (w tym kilkanaście nowych) zorganizowanych w jednostki tematyczne zorganizowane wokół podstawowego pytania z historii Stanów Zjednoczonych; oraz nową jednostkę końcową skupiającą się na periodyzacji i chronologii. Analizując starannie wyselekcjonowane dokumenty, uczniowie budują zrozumienie tego, w jaki sposób różne postacie historyczne podchodziły do kluczowych kwestii. Jednocześnie uczniowie uczą się uczestniczyć w debatach obywatelskich i rozwijają własne poglądy na temat tego, co to znaczy być Amerykaninem XXI wieku. Każda jednostka łączy się z bieżącymi wydarzeniami dzięki dynamicznym zajęciom w klasie, które sprawiają, że historia ożywa. Oprócz dokumentów, niniejszy podręcznik zawiera strategie oceny nauki uczniów; mini-wykłady mające na celu wprowadzenie dokumentów; ćwiczenia pomagające uczniom przetwarzać, wyświetlać i integrować ich naukę; wskazówki pomagające nauczycielom w tworzeniu własnych jednostek i nie tylko.

Cechy książki:

⬤ Zajmuje się upolitycznieniem historii dzięki zaktualizowanemu materiałowi, który pozwala uczniom wejść w aktualne tematy, takie jak mandaty szczepień, zaprzeczanie wyborom i zmiany klimatu, a także debaty toczące się wokół ich własnej edukacji, takie jak ta dotycząca krytycznej teorii rasy.

⬤ Ułatwia nauczanie oparte na dokumentach dzięki wyselekcjonowanej kolekcji źródeł pierwotnych (przemówienia prezydentów i protestujących, sprawy Sądu Najwyższego, karykatury polityczne) podzielonych na łatwe do opanowania fragmenty dla uczniów.

⬤ Podważa "główną narrację" historii Stanów Zjednoczonych dzięki tekstom Fredericka Douglassa, Susan B. Anthony, Malcolma X, Dolores Huerty, Jeanne Wakatsuki Houston i Judy Heumann.

⬤ Oferuje drukowane kopie dokumentów zawartych w książce, które można pobrać ze strony tcpress.com.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780807768846
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Tematyczne nauczanie historii Stanów Zjednoczonych: Lekcje oparte na dokumentach dla szkół średnich...
Ta książka oferuje nauczycielom narzędzia...
Tematyczne nauczanie historii Stanów Zjednoczonych: Lekcje oparte na dokumentach dla szkół średnich - Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom
Dobra zabawa w Birmie - Have Fun in Burma
Adela Frost chce zrobić coś ze swoim życiem. Kiedy przypadkowe spotkanie i nawiedzający ją sen kierują ją w stronę odległej...
Dobra zabawa w Birmie - Have Fun in Burma
Tematyczne nauczanie historii świata: Podstawowe pytania i lekcje oparte na dokumentach łączące...
Ta książka oferuje nauczycielom narzędzia...
Tematyczne nauczanie historii świata: Podstawowe pytania i lekcje oparte na dokumentach łączące przeszłość z teraźniejszością - Teaching World History Thematically: Essential Questions and Document-Based Lessons to Connect Past and Present
Nauczanie historii Stanów Zjednoczonych tematycznie: Lekcje oparte na dokumentach dla klas średnich...
Zacznij od innowacyjnego podejścia do nauczania...
Nauczanie historii Stanów Zjednoczonych tematycznie: Lekcje oparte na dokumentach dla klas średnich - Teaching U.S. History Thematically: Document-Based Lessons for the Secondary Classroom

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)