Nauczanie fonetyki i uczenia się słówek w klasach średnich, wyd. 3

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają, że książka jest cennym źródłem wiedzy na temat nauczania fonetyki, szczególnie dla nauczycieli pracujących ze starszymi uczniami. Wielu użytkowników docenia praktyczne wskazówki do wykorzystania w klasie, a także jasne wyjaśnienie pedagogiki związanej ze świadomością fonemiczną i morfologią. Niektórzy recenzenci wyrażają jednak rozczarowanie zawartością książki, zauważając, że wiele z nich powtarza się z wcześniejszych wydań i brakuje konkretnych zasobów, takich jak plany lekcji.

Praktyczne wskazówki dla nauczycieli, przydatne w szkole podstawowej i gimnazjum, jasno wyjaśnia pedagogikę, korzystne dla świadomości fonemicznej i edukacji morfologicznej, zaktualizowane treści uzupełniają Science of Reading.

Wiele treści powtarza się z poprzednich wydań, brakuje szablonów planów lekcji, nie ma podziału na naukę słów według poziomu klasy, niektórzy czytelnicy chcieli bardziej ukierunkowanych instrukcji.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Phonics & Word Study in the Intermediate Grades, 3rd Edition

Zawartość książki:

Ta książka strategiczna, będąca uzupełnieniem bestsellerowego podręcznika Wileya Blevina "Phonics From A to Z", została zaktualizowana w celu uwzględnienia najnowszych osiągnięć w nauczaniu fonetyki i nauce czytania.

Zawiera modelowy tygodniowy harmonogram z wysoce skutecznymi procedurami dla starszych uczniów, którzy potrzebują wsparcia, poprawione listy słów dla nieregularnych i dekodowalnych słów o wysokiej częstotliwości, strategie różnicowania podczas lekcji w całych grupach przy jednoczesnym ukierunkowaniu pracy w małych grupach, przykładową lekcję interwencyjną i wiele innych.