Nauczanie fonetyki i nauka słów w klasach średnich

Opinie czytelników

Książka „Teaching Phonics & Word Study in the Intermediate Grades” autorstwa Wiley Blevins otrzymała pozytywne recenzje za kompleksowe zasoby, praktyczne plany lekcji i oparte na badaniach strategie nauczania fonetyki dla trudnych czytelników. Nauczyciele uznali go za przydatny zarówno w szkolnictwie specjalnym, jak i ogólnym, podkreślając jego wartość w wypełnianiu luk w zrozumieniu fonetyki u starszych uczniów. Niektórzy recenzenci zauważyli jednak wyzwania związane z rozmieszczeniem informacji i niską jakością druku, co sugeruje, że może ona nie być przyjazna dla wszystkich nauczycieli.

Kompleksowe zasoby, przykładowe plany lekcji, obszerne listy słów, strategie oparte na badaniach, przydatne w edukacji specjalnej, odpowiednie do nauczania w starszych klasach szkoły podstawowej, angażujące ćwiczenia i gry, łatwe do odczytania, niezbędne dla nauczycieli pracujących z trudnymi czytelnikami.

Niektóre lekcje są powtarzalne w porównaniu z wcześniejszą książką Blevinsa, brakuje przydatnego indeksu, co utrudnia szybkie znalezienie informacji, niektóre strony są źle wydrukowane, mogą nie być przyjazne dla wszystkich nauczycieli, nauczanie fonetyki może wydawać się nienaturalne dla osób z całym językiem.

(na podstawie 20 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Phonics & Word Study in the Intermediate Grades

Zawartość książki:

Zmieniona i zaktualizowana książka towarzysząca bestsellerowemu podręcznikowi Phonics From A to Z zawiera wszystko, czego nauczyciele potrzebują, aby pomóc uczniom z trudnościami w nauce czytania w starszych klasach.

Oprócz gotowych do użycia lekcji, obszernych list słów i szybkich ocen, to nowe wydanie oferuje wsparcie sylabizowania krok po kroku, codzienne ćwiczenia i gry łączące wielosylabowe słowa i naukę słownictwa, kompleksową ankietę foniczną, zasoby technologiczne i wiele więcej! Nieocenione źródło wiedzy!