Moralność nie wiedza: Przekształcenie współczesnego amerykańskiego konfliktu między religią a nauką

Opinie czytelników

Książka przedstawia dogłębną analizę moralnych konfliktów między nauką a religią, argumentując, że prawdziwym problemem nie jest sam proces nauki, ale moralne implikacje wiedzy naukowej. Omawia, w jaki sposób obie strony debaty często przyjmują skrajne stanowiska, które błędnie przedstawiają ich podstawowe przekonania.

Książka zapewnia doskonały wgląd w moralne debaty wokół nauki, oferuje cenne zasoby i pomaga wyjaśnić nieporozumienia między scjentyzmem a przekonaniami religijnymi. Podkreśla potrzebę edukacji i zrozumienia, aby wypełnić luki między różnymi punktami widzenia.

Niektórzy recenzenci wyrażają frustrację perspektywą autora i obawiają się, że nie odnosi się on odpowiednio do edukacji opartej na dowodach, a nie przesądach. Istnieją obawy, że autor może być stronniczy lub nadmiernie polegać na określonych interpretacjach kwestii religijnych i moralnych.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Morals Not Knowledge: Recasting the Contemporary U.S. Conflict Between Religion and Science

Zawartość książki:

Bezpłatna wersja ebook tego tytułu jest dostępna za pośrednictwem Luminos, otwartego programu wydawniczego University of California Press dla monografii. Odwiedź www.luminosoa.org, aby dowiedzieć się więcej.

W czasach, gdy konserwatywni politycy kwestionują niepodważalność odkryć naukowych, takich jak zmiany klimatyczne, ważniejsze niż kiedykolwiek jest zrozumienie konfliktu leżącego u podstaw debat „religia kontra nauka” toczących się w sferze publicznej. W tej przełomowej pracy John H. Evans ujawnia, że z kilkoma ograniczonymi wyjątkami, nawet najbardziej konserwatywni religijni Amerykanie akceptują zdolność nauki do przedstawiania faktycznych twierdzeń o świecie.

Jednak wiele osób religijnych nie zgadza się z moralnością pośrednio promowaną przez niektóre formy nauki. Używając jasnych i wciągających badań, Evans obala dominujące przekonanie, że istnieje fundamentalny konflikt dotyczący sposobu, w jaki naukowcy i ludzie religijni twierdzą o naturze i argumentuje, że tylko poprzez właściwe zrozumienie moralnego konfliktu między współczesną religią a nauką będziemy w stanie przyczynić się do bardziej produktywnej interakcji między tymi dwiema wielkimi instytucjami.