Mocne strony charakteru i zdolności osób niepełnosprawnych: Postępy w nauce i praktyce

Oryginalny tytuł:

Character Strengths and Abilities Within Disabilities: Advances in Science and Practice

Zawartość książki:

Książka ta analizuje naukę i praktykę mocnych stron charakteru jako podstawę do zrozumienia, badania i stosowania pozytywnych interwencji w szerokim zakresie niepełnosprawności. Analizuje ona mocne strony charakteru jako pozytywne cechy osobowości, które mają kluczowe znaczenie dla tożsamości jednostki i przyczyniają się do budowania dobrostanu i radzenia sobie z przeciwnościami losu, a także przyczyniają się do wspólnego dobra. Książka uznaje niepełnosprawność za część ludzkiego doświadczenia, która może pojawić się u każdego, oraz konieczność zbadania i zastosowania podejść opartych na mocnych stronach. Analizuje to, co wiadomo na temat mocnych stron charakteru i różnych niepełnosprawności z perspektywy naukowej i praktycznej. Książka zawiera przegląd badań nad oceną, korelacjami, koncepcjami, populacjami i zastosowaniami mocnych stron charakteru w różnych niepełnosprawnościach. Rozpowszechnia rozbieżne badania i mało znane najlepsze praktyki i hipotetyczne praktyki, wraz z wieloma przykładami przypadków, w celu rozwoju nauki i praktyki, wprowadzenia zrównoważonego podejścia do tej dziedziny i przyczynienia się do rozwoju człowieka.

Kluczowe tematy obejmują

⬤ Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) i mocne strony charakteru.

⬤ Niepełnosprawność intelektualna i fizyczna, choroby i mocne strony charakteru.

⬤ Zaburzenia psychiczne i emocjonalne (np. trauma) a mocne strony charakteru.

⬤ Mocne strony charakteru i niepełnosprawność w kontekście szczególnych kwestii, w tym sprawiedliwości, integracji, podwójnej diagnozy i duchowości.

⬤ Zrozumienie mocnych stron charakteru jako wewnętrznych zdolności i umiejętności w kontekście niepełnosprawności, problemów i cierpienia.

Mocne strony charakteru - zdolności w niepełnosprawności jest niezbędnym i cennym źródłem wiedzy dla badaczy, profesorów, klinicystów, praktyków i terapeutów, a także studentów studiów podyplomowych w dziedzinie psychologii rozwojowej i pozytywnej, rehabilitacji, pracy socjalnej, edukacji specjalnej, terapii zajęciowej, mowy i języka, zdrowia publicznego i polityki zdrowotnej.