Literacy for Digital Futures: Mind, Body, Text
Bezprecedensowe tempo globalnych, technologicznych i społecznych zmian wymaga radykalnego, nowego zrozumienia umiejętności czytania i pisania. Ta książka oferuje zniuansowane ramy dla nadania sensu umiejętności czytania i pisania, odnosząc się do wiedzy jako kontekstualnej, ucieleśnionej, multimodalnej i zapośredniczonej cyfrowo.
W dzisiejszym świecie przełomów technologicznych, zmian społecznych i szybkich zmian w krajobrazie edukacyjnym umiejętność czytania i pisania nie może być już rozumiana poprzez ustalony program nauczania i statyczne struktury tekstu. Aby przygotować nauczycieli, naukowców i badaczy na cyfrową przyszłość, książka jest zorganizowana wokół trzech tematów - Umysł i materialność; Ciało i zmysły; oraz Teksty i semiotyka cyfrowa - aby kształtować rozumienie umiejętności czytania i pisania przez czytelników.
Otwierając nowe interdyscyplinarne tematy, Mills, Unsworth i Scholes stawiają czoła pojawiającym się kwestiom związanym z praktykami cyfrowej alfabetyzacji nowej generacji. Tom pomaga nowym i uznanym badaczom przemyśleć dynamiczne zmiany w materialności tekstów i ich implikacje dla umysłu i ciała, a także zawiera zalecenia dotyczące praktyki edukacyjnej i zawodowej.
