Lekcje historii Stanów Zjednoczonych oparte na badaniach: Dekodowanie przeszłości (klasy 5-8)

Opinie czytelników

Książka jest zasobem przeznaczonym do nauczania historii Stanów Zjednoczonych poprzez angażujące lekcje, które obejmują podstawowe źródła i ćwiczenia praktyczne. Podczas gdy wielu użytkowników docenia jej ustrukturyzowane podejście i praktyczne zastosowanie, niektórzy krytykują ją za przestarzałe linki, brak głębi dla niektórych uczniów i nie jest odpowiednia dla wszystkich kontekstów edukacyjnych.

Wypełniona angażującymi projektami i podstawowymi źródłami, oferuje w pełni ukształtowane plany lekcji, które oszczędzają czas, zachęcają do umiejętności myślenia wyższego rzędu, są dobre dla uczniów praktycznych i można je dostosować do różnych poziomów, w tym średnich i wyższych klas podstawowych.

Wiele linków podanych w lekcjach wygasło lub nie działa, mogą być zbyt podstawowe dla przeciętnych uczniów gimnazjum, niektórzy użytkownicy uznali, że nie nadaje się do nauczania w domu, a niektórzy uważali, że skupienie się na hipotetycznych rozwiązaniach odciąga uwagę od nauki rzeczywistej historii.

(na podstawie 20 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Inquiry-Based Lessons in U.S. History: Decoding the Past (Grades 5-8)

Zawartość książki:

Lekcje historii Stanów Zjednoczonych oparte na dociekaniu: Decoding the Past zapewnia lekcje oparte na źródłach pierwotnych, które koncentrują się na nauczaniu historii Stanów Zjednoczonych poprzez dociekanie dla uczniów szkół średnich. Uczniowie stają przed pytaniem, na które muszą odpowiedzieć lub problemem, który muszą rozwiązać i badają źródła pierwotne w poszukiwaniu dowodów, aby stworzyć hipotetyczne rozwiązania.

Rozdziały koncentrują się na kluczowych okresach chronologicznych (np. epoka eksploracji do ery praw obywatelskich) i są zgodne z zakresem i sekwencją głównych podręczników do nauk społecznych, z ćwiczeniami powiązanymi ze standardami treści historii Stanów Zjednoczonych i standardami Common Core State Standards for Literacy in History/Social Studies. Trzy plany lekcji w każdym rozdziale rozpoczynają się od zasadniczego pytania, które wyznacza punkt ciężkości dla podstawowych źródeł i strategii nauczania, które następują.

Plany lekcji obejmują różne rodzaje źródeł pierwotnych, takich jak fotografie, przemówienia, karykatury polityczne, mapy historyczne, obrazy, listy i wpisy do pamiętników. Klasy 5-8.