Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work, Third Edition (Praktyczny przewodnik po działaniach dla zespołów Plc i zespołów ds.

Opinie czytelników

Książka na temat profesjonalnych społeczności uczących się (PLC) jest ogólnie dobrze odbierana przez nauczycieli, szczególnie jako praktyczny przewodnik po współpracy między nauczycielami. Czytelnicy doceniają jej przejrzystość i możliwość zastosowania w celu zwiększenia sukcesu uczniów, choć niektórzy zauważyli ograniczenia w jej perspektywie dla niektórych ról edukacyjnych.

⬤ Inspirujący i upraszczający proces PLC
⬤ praktyczne zastosowania dla szkół
⬤ sprzyja współpracy między nauczycielami
⬤ wysoce zalecany dla nauczycieli poszukujących wyższych poziomów uczenia się uczniów
⬤ terminowa dostawa i jakość książki.

⬤ Niektóre treści mogą być bardziej istotne dla administratorów niż dla nauczycieli lub trenerów
⬤ pewne pomysły uznane za niewarte uwagi
⬤ problemy z otrzymywaniem używanych książek zamiast nowych
⬤ brak wskazówek dotyczących zarządzania danymi na poziomie lokalnym.

(na podstawie 18 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work, Third Edition (a Practical Guide to Action for Plc Teams and

Zawartość książki:

Odkryj, jak zniwelować lukę między wiedzą a wykonaniem i przekształcić swoją szkołę lub dzielnicę w wysoce wydajny PLC. Potężna trzecia edycja tego kompleksowego przewodnika po działaniach aktualizuje i rozszerza nowe i istotne tematy PLC. Poznaj nowe strategie, modele i wskazówki dotyczące zatrudniania i zatrzymywania nowych pracowników, tworzenia wspólnych ocen kształtujących opracowanych przez zespół, wdrażania systematycznych interwencji i nie tylko.

Korzyści.

⬤ Zbuduj wspólną wiedzę na temat krytycznego słownictwa i koncepcji leżących u podstaw kluczowych terminów PLC.

⬤ Wyposaż się w wiedzę i narzędzia niezbędne do modelowania skutecznej wzajemnej odpowiedzialności.

⬤ Dokonaj uczciwej oceny swojej szkoły, analizując konwencjonalne praktyki ze świeżej, krytycznej perspektywy.

⬤ Podjęcie natychmiastowych i konkretnych kroków w celu zniwelowania przepaści między wiedzą a wykonaniem.

⬤ Wyjść poza planowanie i zacząć działać.

Spis treści.

Wprowadzenie do trzeciego wydania.

1 Przewodnik po działaniu dla profesjonalnych społeczności uczących się w pracy(TM)

2 Jasny i przekonujący cel.

3 Budowanie kultury współpracy profesjonalnej społeczności edukacyjnej.

4 Tworzenie orientacji na wyniki w profesjonalnej społeczności uczącej się.

5 Tworzenie koncentracji na uczeniu się.

6 Tworzenie opracowanych przez zespół wspólnych ocen formatywnych.

7 Reagowanie, gdy niektórzy uczniowie się nie uczą.

8 Zatrudnianie, orientacja i zatrzymywanie nowych pracowników.

9 Rozwiązywanie konfliktów i świętowanie w profesjonalnej społeczności edukacyjnej.

10 Wdrażanie procesu PLC w całym dystrykcie.