Lead Without Blame: Budowanie odpornych zespołów uczących się

Opinie czytelników

Lead Without Blame autorstwa Diany Larsen i Tricii Broderick to transformacyjny przewodnik dla współczesnych liderów, kładący nacisk na tworzenie odpornych zespołów uczących się i odejście od kultury zorientowanej na obwinianie. Książka łączy teoretyczne spostrzeżenia z praktycznymi narzędziami, dzięki czemu jest cennym źródłem informacji na temat zwiększania wydajności zespołu i wspierania pozytywnego środowiska pracy.

Książka dostarcza praktycznych porad, praktycznych narzędzi i dogłębnych spostrzeżeń na temat tworzenia zdrowej dynamiki zespołu. Odnosi się do typowych wyzwań związanych z przywództwem i oferuje nowe sposoby motywowania zespołów bez uciekania się do obwiniania. Wielu czytelników docenia zwięzły sposób pisania autorów, przystępne przykłady i skupienie się na rozwijaniu odpornych zespołów uczących się. Włączenie wizualizacji i studiów przypadku dodatkowo zwiększa doświadczenie edukacyjne.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać tytuł za zniechęcający lub początkowo wahać się przed sięgnięciem po kolejną książkę o przywództwie. Niektórzy zauważyli, że koncepcje mogą wymagać zmiany paradygmatu, co może stanowić wyzwanie dla osób zakorzenionych w tradycyjnych praktykach przywódczych. Ponadto, jak w przypadku każdego przewodnika, zastosowanie zasad może się różnić w zależności od indywidualnych kontekstów organizacyjnych.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Lead Without Blame: Building Resilient Learning Teams

Zawartość książki:

Szczegółowe ramy dla liderów, które pozwolą im wyjść poza przestarzałe strategie obwiniania i zawstydzania w miejscu pracy, aby kultywować prężne zespoły zdolne do pewnego stawiania czoła przeciwnościom i niepowodzeniom.

Wytykanie palcami w miejscu pracy tłumi kreatywność, zmniejsza produktywność i ogranicza bezpieczeństwo psychiczne. Chociaż nikt nie zamierza być osądzającym, nauka nowych nawyków jest trudna. Dwóch doświadczonych trenerów przywództwa i agilistów dzieli się sprawdzonym modelem przywództwa, który nieustannie obejmuje pokorę i porażkę jako część procesu rozwoju w celu osiągnięcia wyników.

Ułatwiając wolne od obwiniania spotkania retrospektywne, liderzy wyznaczają produktywną ścieżkę naprzód. Wzmacniają trzy podstawowe motywatory: cel, autonomię i współinteligencję w swoim zespole. Na to nakładają się cztery czynniki odporności: integracyjna współpraca, przejrzysta dynamika władzy, wspólne uczenie się i przyjmowanie konfliktu. Po zastosowaniu tych strategii uczący się liderzy pomogą swoim zespołom i sobie samym stać się bardziej odpornymi i lepiej przygotowanymi do radzenia sobie z nieoczekiwanymi i trudnymi zadaniami, które pojawią się na ich drodze.