Kształcenie ekonomistów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Educating Economists

Zawartość książki:

Czego powinni uczyć się ekonomiści na studiach licencjackich i magisterskich? I w jaki sposób różni się to od tego, czego uczą się studenci? W serii prowokacyjnych esejów, autorzy książki "Educating Economists" rzucają krytyczne spojrzenie na zawód ekonomisty i proponują rozwiązania poważnych problemów, które identyfikują we współczesnej edukacji ekonomicznej. Niepowodzenie nauczania ekonomii jest tematem, który łączy wszystkie artykuły w tym tomie: niepowodzenie w rozwijaniu umiejętności potrzebnych nauczycielom ekonomii na poziomie licencjackim oraz niepowodzenie w przygotowaniu studentów do pracy w rządzie i biznesie.

Autorzy wskazują, że profesorowie stracili z oczu umiejętności potrzebne do radzenia sobie z rzeczywistymi danymi, uzyskiwania dostępu do istniejącej wiedzy oraz krytycznego analizowania zagadnień, modeli i danych. Zamiast tego, jak twierdzą, profesorowie z tytułem magistra, skoncentrowani na wykorzystaniu zaawansowanych technik matematycznych do pisania formalnych, technicznych artykułów, przygotowują studentów jedynie do prowadzenia abstrakcyjnych badań w ramach, które może zrozumieć tylko kilku innych absolwentów.

Sytuacja ta prowadzi do systematycznej degradacji jakości kształcenia ekonomicznego na poziomie licencjackim i instytucjonalnej użyteczności ekonomii. Autorzy dochodzą do wniosku, że konieczna jest znaczna restrukturyzacja edukacji ekonomicznej i zawodu ekonomisty, w tym wymogów dotyczących kadencji, co pozwoliłoby dyscyplinie - i jej praktykom - wnieść znacznie silniejszy i bardziej istotny wkład w ludzi i instytucje, których zachowanie stara się wyjaśnić.