Konferencje z rodzicami rozwiązujące problemy w szkołach: Perspektywa ekologiczno-behawioralna

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Problem-Solving Parent Conferences in Schools: Ecological-Behavioral Perspectives

Zawartość książki:

Problem-Solving Parent Conferences in Schools przedstawia model Problem-Solving Parent Conference (PPC), który integruje i stosuje empirycznie wspierane strategie interwencji systemowych i behawioralnych w skoordynowanych interwencjach dom-szkoła w przypadku problemów behawioralnych i społeczno-emocjonalnych uczniów.

Chociaż dzisiejsze szkoły starają się lepiej zrozumieć zachowania uczniów z perspektywy ekologicznej i systemowej, dostępne są ograniczone zasoby na temat skutecznej współpracy z rodzinami - kluczowym kontekstem społeczno-środowiskowym. Ta wyjątkowa książka angażuje rodziców i nauczycieli w pięciostopniowy protokół mający na celu skuteczniejsze wsparcie uczniów.

Te oparte na dowodach, zorientowane na zmianę podejścia będą niezbędne dla absolwentów psychologii szkolnej, szkolnej pracy socjalnej i programów poradnictwa szkolnego; w przygotowaniu nauczycieli; oraz w każdym pokrewnym kursie koncentrującym się na rodzicach i rodzinach w środowisku szkolnym. Jej zasoby są również niezbędne dla praktyków zajmujących się zdrowiem psychicznym, którzy pracują z dziećmi, młodzieżą, rodzinami i szkołami.