Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
When I Listen to Silence
Kiedy dziecko jest proszone o "Proszę, bądź cicho! ", siedzą cicho... a ich wyobraźnia porywa je w zapierającą dech w piersiach podróż.
Przez okno dziecko słyszy oddech drzew i obserwuje, jak kołyszą się w przód i w tył, gdy zaczynają tańczyć. Następnie dołączają do nich niedźwiedzie, którym towarzyszy dziecko grające na bębnie, robiąc tyle hałasu, że budzą smoka! Dymny oddech smoka wypełnia niebo, a wiatr tworzy rycerza na rumaku, który galopuje wśród gwiazd. Dziecięca przygoda trwa dalej, a jeden cudowny lot fantazji prowadzi do następnego, od piratów przez syreny po wieloryby, aż do momentu, gdy znów siedzą w ciszy wśród drzew.
Jean E. Pendziwol napisała uroczą opowieść-wiersz, która traktuje ciszę i spokój jako okazję do rozkwitu wyobraźni i kreatywności. Magiczne ilustracje Carmen Mok przepływają z jednej rozkładówki na drugą niczym animacja, w palecie inspirowanej grafiką vintage.
Kluczowe cechy tekstu
Dialog.
Ilustracje.
Koreluje z Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 3.
Z podpowiedzią i wsparciem identyfikuje postacie, scenerie i główne wydarzenia w opowiadaniu.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 7.
Z podpowiedzią i wsparciem, opisuje związek między ilustracjami a historią, w której się pojawiają (np. jaki moment w historii przedstawia ilustracja).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 3.
Opisuje postacie, scenerie i główne wydarzenia w opowieści, używając kluczowych szczegółów.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.
Używa ilustracji i szczegółów w opowiadaniu, aby opisać jego bohaterów, scenerię lub wydarzenia.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)