Kapitał wiedzy narodów: Edukacja i ekonomia wzrostu

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Knowledge Capital of Nations: Education and the Economics of Growth

Zawartość książki:

Rygorystyczna, przełomowa analiza wykazująca, że dobrobyt kraju jest bezpośrednio związany w dłuższej perspektywie z umiejętnościami jego populacji.

W tej książce Eric Hanushek i Ludger Woessmann stawiają proste, centralne twierdzenie, opracowane z rygorystycznym wsparciem teoretycznym i empirycznym: wiedza jest kluczem do rozwoju kraju. Oczywiście każdy kraj uznaje znaczenie rozwoju kapitału ludzkiego, ale Hanushek i Woessmann twierdzą, że przesłanie to zostało zniekształcone, a politycy i badacze koncentrują się nie na cennych umiejętnościach, ale na ich przybliżeniach. Powszechnie koncentruje się na osiągnięciach szkolnych, choć czas spędzony w szkole daje bardzo mylący obraz tego, w jaki sposób umiejętności wpływają na rozwój. Hanushek i Woessmann twierdzą, że umiejętności poznawcze populacji - które nazywają "kapitałem wiedzy" narodu - są kluczowe dla długoterminowego dobrobytu.

Hanushek i Woessmann poddają swoje hipotezy dotyczące związku między umiejętnościami poznawczymi (konsekwentnie mierzonymi przez międzynarodowe oceny uczniów) a wzrostem gospodarczym szeregowi testów, w tym alternatywnym specyfikacjom, różnym podzbiorom krajów i ekonometrycznej analizie interpretacji przyczynowych. Okazuje się, że ich główne wyniki są niezwykle solidne i mają zastosowanie zarówno do krajów rozwijających się, jak i rozwiniętych. Pokazują na przykład, że "zagadkę wzrostu w Ameryce Łacińskiej" i "cud w Azji Wschodniej" można wyjaśnić kapitałem wiedzy tych regionów. Przechodząc do implikacji politycznych swoich argumentów, wzywają do stworzenia systemu edukacji, który rozwija skuteczną odpowiedzialność, promuje wybór i konkurencję oraz zapewnia bezpośrednie nagrody za dobre wyniki.