Monolingualism - Bilingualism - Multilingualism: The Teacher's Perspective
Książka traktuje o tym, jak przyswajanie i uczenie się języka może odbywać się w klasie i w domu.
Jednojęzyczność, dwujęzyczność i wielojęzyczność są postrzegane z perspektywy badań nad przyswajaniem języka, wyników badań w klasie, polskiego, europejskiego i międzynarodowego prawodawstwa oraz raportów statystycznych dotyczących uczenia się/nauczania języków obcych.
