Jak uczelnie wykorzystują dane

Opinie czytelników

Książka zawiera kompleksowy przegląd roli danych w szkolnictwie wyższym, oferując strategie wykorzystania danych w celu poprawy efektywności instytucjonalnej. Jest przystępna dla czytelników bez silnego doświadczenia w analizie danych, co czyni ją cennym źródłem informacji dla liderów szkolnictwa wyższego.

Dobrze napisana i łatwa do naśladowania, dostępna dla czytelników bez silnego doświadczenia w zakresie danych, oferuje jasne strategie wykorzystywania danych w podejmowaniu decyzji, szczególnie korzystne dla instytucji dysponujących odpowiednimi zasobami, podkreśla rosnące znaczenie danych w edukacji.

Brakuje praktycznych, praktycznych porad dla szkół z niedoborami kadrowymi lub ograniczeniami zasobów.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

How Colleges Use Data

Zawartość książki:

Jak naprawdę wygląda kultura dowodów w szkolnictwie wyższym?

Wykorzystanie dużych zbiorów danych i gwałtowne przyspieszenie narzędzi do przechowywania i analizy danych doprowadziło do rewolucji w wykorzystaniu danych w szkolnictwie wyższym. Instytucje przeszły od polegania w dużej mierze na trendach historycznych i danych opisowych do bardziej powszechnego stosowania analityki predykcyjnej i preskryptywnej. Pomimo tej szybkiej ewolucji technologii danych i narzędzi analitycznych, uniwersytety i uczelnie nadal napotykają szereg przeszkód w korzystaniu z danych. W książce "How Colleges Use Data" Jonathan S. Gagliardi przedstawia liderom uczelni i uniwersytetów ważne źródło informacji, które pomaga kultywować, wdrażać i podtrzymywać kulturę dowodów poprzez etyczne i odpowiedzialne wykorzystywanie i przyjmowanie danych i analiz.

Gagliardi przedstawia szeroki kontekst wykorzystania danych w szkołach wyższych, w tym kluczowe koncepcje i przypadki użycia związane z danymi i analityką. Odnosi się również do różnych wymiarów wykorzystania danych i podkreśla obietnice i zagrożenia związane z powszechnym przyjęciem danych i analiz, a także ważne elementy wdrażania i skalowania kultury dowodów.

Demistyfikując dane i analitykę, książka pomaga wykładowcom i administratorom zrozumieć ważne tematy, w tym:

- Jak zdefiniować aspiracje instytucjonalne za pomocą danych.

- Równość i sukces studentów.

- Strategiczne finanse i optymalizacja zasobów.

- Jakość i integralność akademicka.

- Zarządzanie danymi i ich użyteczność.

- Ukryte i jawne uprzedzenia w danych.

- Wdrożenie i planowanie.

- Jak dane będą wykorzystywane w przyszłości.

How Colleges Use Data pomaga liderom uczelni i uniwersytetów zrozumieć, jak naprawdę wygląda kultura dowodów w szkolnictwie wyższym.