Jak ożywić standardy wczesnej edukacji: Łączenie praktyki i programu nauczania z wytycznymi stanowymi

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta przez nauczycieli wczesnego dzieciństwa ze względu na jej praktyczne spostrzeżenia dotyczące dostosowania standardów edukacyjnych do praktyk nauczania. Wyróżnia się przystępnym stylem pisania i układem, który ułatwia zrozumienie zarówno nowym, jak i doświadczonym nauczycielom. Istnieją jednak pewne problemy związane z brakującymi stronami i brakiem konkretnego dostosowania do niektórych standardów stanowych.

⬤ Szybka i łatwa lektura
⬤ pomaga zrozumieć standardy
⬤ ułatwia dostosowanie standardów do praktyki
⬤ doskonałe źródło informacji dla nauczycieli wczesnego dzieciństwa
⬤ dobry układ z praktycznymi spostrzeżeniami
⬤ ułatwia planowanie lekcji.

⬤ Brakujące strony w niektórych egzemplarzach
⬤ nie wszystkie treści są zgodne z określonymi standardami stanowymi, takimi jak Ohio
⬤ niektóre fizyczne uszkodzenia zgłoszone w książkach.

(na podstawie 18 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Make Early Learning Standards Come Alive: Connecting Your Practice and Curriculum to State Guidelines

Zawartość książki:

Każdy stan opracował jakąś formę standardów wczesnej edukacji. Dowiedz się, jak możesz je zastosować i wykorzystać w sposób najbardziej korzystny dla dzieci.

Zaktualizowana w celu odzwierciedlenia ciągłej ewolucji standardów wczesnego uczenia się, książka ta oferuje pomoc i wskazówki, wsparcie i wyjaśnienia oraz jasne wyjaśnienia, w jaki sposób można sprawić, by standardy wczesnego uczenia się ożyły w klasie lub programie wczesnego dzieciństwa. Znajdziesz tu narzędzia pozwalające dokładnie określić, w jaki sposób odnosisz się do uczenia się dzieci, planując rozwój umiejętności poznawczych i podstawowych, a także sugestie dotyczące oceny postępów dzieci. Łatwe do odczytania wykresy przedstawiają informacje na temat każdego głównego obszaru treści lub obszaru rozwoju oraz opisy tego, jak te standardy mogą wyglądać w klasie. Wykresy sugerują również działania i interakcje wspierające dziecko podczas podejmowania pierwszych prób w kierunku standardu, postępów w jego realizacji i wreszcie osiągnięcia standardu.

Nowości w tym wydaniu:

Rozdział poświęcony standardom Approaches to Learning.

Najnowsze informacje na temat standardów wczesnej edukacji z całego kraju.

Odniesienia do Common Core State Standards i ich związek ze standardami wczesnej edukacji.

Gaye Gronlund od ponad dwudziestu lat konsultuje się z organizacjami krajowymi, agencjami stanowymi, okręgami szkolnymi i programami wczesnego dzieciństwa. Pomogła dwóm stanom w opracowaniu standardów wczesnej edukacji. Gronlund jest dobrze znana ze swoich licznych książek i prezentacji.