Indiańskie dzieciństwo

Opinie czytelników

Książka Charlesa Alexandra Eastmana to relacja z pierwszej ręki na temat dorastania rdzennego Amerykanina w burzliwym okresie historycznym. Zapewnia cenny wgląd w duchowość, kulturę i wierzenia ludu Lakota, jednocześnie podkreślając wyzwania stojące przed rdzennymi Amerykanami podczas i po europejskiej kolonizacji.

Książka jest chwalona za przejmującą i szczerą opowieść, oferującą wyjątkowe i intymne spojrzenie na życie rdzennych Amerykanów. Recenzenci doceniają jej duchowe i inspirujące właściwości, a także jej wartość edukacyjną w różnych dziedzinach, takich jak literatura, socjologia i historia. Wielu uznało ją za wciągającą i wnikliwą, przyczyniającą się do głębszego zrozumienia kultury rdzennych Amerykanów.

Niektórzy czytelnicy uważali, że styl pisania był przestarzały i nietypowy, sugerując, że mógł zostać zmieniony przez żonę autora dla białych czytelników. Kilka krytycznych opinii wskazywało na brak zainteresowania lub zaangażowania w narrację, a niektórzy nawet uznali ją za nieprzystępną na pierwszych stronach.

(na podstawie 33 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Indian Boyhood

Zawartość książki:

Charles Eastman, lub Hakadah, jak znali go jego krewni i współplemieńcy Sioux, jako pełnokrwisty indiański chłopiec nauczył się powściągliwych manier i stoickich sposobów cierpliwości i odwagi, jakich oczekuje się od każdego młodego wojownika w latach 70. i 80. XIX wieku. Polowania, gry i ceremonie jego rodzimego plemienia były wszystkim, co znał z życia, dopóki nie odnalazł go jego ojciec, który spędził czas z białym człowiekiem.

Indiańskie dzieciństwo to wspomnienia Eastmana z pierwszej ręki o życiu, które prowadził do piętnastego roku życia z koczowniczymi Siuksami. Pozostawiony bez matki po urodzeniu, opowiada, jak jego babcia uratowała go przed krewnymi, którzy zaoferowali opiekę nad nim aż do śmierci. To właśnie ta babcia śpiewała mu tradycyjne indiańskie kołysanki, które mają kultywować odwagę u wszystkich niemowląt płci męskiej, nauczyła go nie płakać w nocy (w obawie przed ujawnieniem wrogim plemionom miejsca pobytu obozu Siuksów) i po raz pierwszy wyjaśniła mu niektóre umiejętności, których będzie potrzebował, aby przetrwać jako dorosły w dziczy. Eastman pamięta wuja, który nauczył go umiejętności polowania i ścieżki wojennej, a także jak jego dzień zaczynał się o świcie, kiedy wujek wyrywał go ze snu przerażającym krzykiem, w odpowiedzi na który młody chłopiec miał podskoczyć w pełni czujny na nogi i wybiec na zewnątrz z łukiem w ręku, odwzajemniając krzyk, który właśnie go obudził. Jednak całe życie Indian nie polegało na treningu i dyscyplinie. W czasach obfitości, a nawet głodu, indiańskie dzieci miały wiele czasu na sport i gry walki - wyścigi, lacrosse i zapasy były znane Eastmanowi i jego przyjaciołom z dzieciństwa.

Tutaj również znajdują się obserwacje dotyczące charakteru Indian, zwyczajów społecznych i moralności. Eastman opisuje tradycyjne ustalenia, zgodnie z którymi plemię rządziło się samo - jego wyznaczone siły policyjne, myśliwi i wojownicy oraz rada plemienna, a także sposób, w jaki plemię wspierało tych funkcjonariuszy rodzajem podatków. Eastman przytacza również rodzinne i plemienne legendy o przygodach, odwadze i naturze, które usłyszał w chacie Smoky'ego Daya, plemiennego historyka. Jednak własne wspomnienia Eastmana o atakach wrogich plemion, ucieczkach przed armiami białego człowieka i niebezpieczeństwach polowania rywalizują ze starymi legendami w uchwyceniu wizji życia, która już dawno zaginęła.