Grading Smarter, Not Harder: Strategie oceniania, które motywują dzieci i pomagają im się uczyć

Opinie czytelników

Książka jest źródłem informacji dla nauczycieli, którzy chcą zrewidować swoje praktyki oceniania, podkreślając znaczenie skupienia się na nauce, a nie na tradycyjnych metodach oceniania. Wielu recenzentów chwaliło jej przejrzystość, praktyczne porady i adekwatność do aktualnych wyzwań edukacyjnych. Niektórzy jednak uznali ją za długą i zawierającą zbyt wiele wątków pobocznych, a także wyrazili rozczarowanie brakiem łatwych do zastosowania strategii.

Jasne i praktyczne porady, łatwa lektura, promuje skupienie się na nauce, a nie na ocenach, dobre wprowadzenie do oceniania opartego na standardach, dobrze pasuje do filozofii wielu nauczycieli, oferuje przydatne strategie i pomysły, zachęca do refleksyjnych praktyk nauczania.

Niektóre treści są zbyt rozwlekłe, długie historie poboczne sprawiają, że czytanie jest uciążliwe, kilku recenzentów zauważyło, że strategie nie są łatwe do zastosowania we wszystkich warunkach szkolnych, niektórzy uznali je za powtarzalne lub pozbawione nowych spostrzeżeń, a kilku wyraziło trudności w uzyskaniu wsparcia administracyjnego dla sugerowanych pomysłów.

(na podstawie 53 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Grading Smarter, Not Harder: Assessment Strategies That Motivate Kids and Help Them Learn

Zawartość książki:

Ta książka pokazuje, jak zaprojektować skuteczny system oceniania, który dokładnie odzwierciedla proces uczenia się uczniów i motywuje ich do osiągania celów edukacyjnych.