Foucault, władza i edukacja

Opinie czytelników

Książka Stephena Balla wykorzystuje idee Foucaulta jako soczewkę do zbadania polityki edukacyjnej, szczególnie w kontekście Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. Zebrała ona pozytywne opinie za elokwentny język i przystępność, czyniąc złożone idee zrozumiałymi dla czytelników. Choć doceniono ją za głębię i przejrzystość, niektórzy czytelnicy uważali, że zbyt szybko porusza się po tematach i czasami nadmiernie upraszcza teorie Foucaulta.

⬤ Elokwentny i przystępny tekst
⬤ skutecznie wykorzystuje Foucaulta do analizy polityki edukacyjnej
⬤ dobrze zbadany
⬤ uważany za obowiązkową lekturę dla liderów szkolnych i studentów
⬤ pomocny dla osób wykonujących zaawansowaną pracę akademicką
⬤ sprawia, że złożone idee są bardziej zrozumiałe.

⬤ zbyt szybko porusza się po tematach
⬤ czasami zbyt normatywny
⬤ zakłada znajomość dyskursu socjologicznego
⬤ może nadmiernie upraszczać problematyczne poglądy Foucaulta na prawdę i władzę.

(na podstawie 13 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Foucault, Power, and Education

Zawartość książki:

Foucault, Power, and Education zaprasza znanego na całym świecie badacza Stephena J. Balla do refleksji nad znaczeniem i wpływem Foucaulta na jego pracę w zakresie polityki edukacyjnej.

Skupiając się na niektórych sposobach, w jakie Foucault został umieszczony w odniesieniu do kwestii edukacyjnych lub pytań dotyczących edukacji, Ball podkreśla związki między koncepcjami i metodami Foucaulta a badaniami i analizami edukacyjnymi. Rozdział wprowadzający oferuje krótkie wyjaśnienie niektórych kluczowych zagadnień Foucaulta, podczas gdy dodatkowe rozdziały badają sposoby, w jakie Ball sam starał się zastosować idee Foucaulta w odniesieniu do współczesnych kwestii edukacyjnych.

W tym intensywnie osobistym i refleksyjnym tekście Ball oferuje interpretację swojego Foucaulta - to znaczy jego własne, szczególne odczytanie zestawu narzędzi Foucaulta. Idealny dla kursów z zakresu polityki edukacyjnej i studiów nad edukacją, ten cenny materiał dydaktyczny jest niezbędną lekturą dla każdego badacza edukacji poszukującego punktu wyjścia do literatury i idei Foucaulta.