
Educating All: Developing Inclusive School Cultures from Within
Książka ta wnosi znaczący wkład w dyskusję na temat inkluzji jako kluczowego elementu kultury szkolnej.
Educating All opowiada o doświadczeniu Christophera McMastera jako krytycznego etnografa w społeczności szkolnej, którego zadaniem było nie tylko badanie kultury instytucji, ale także tworzenie zmian.