Edukacja uczniów specjalnych: Wprowadzenie do kształcenia uczniów z niepełnosprawnościami i zaburzeniami

Oryginalny tytuł:

Educating Special Students: An introduction to provision for learners with disabilities and disorders

Zawartość książki:

Educating Special Students jest ostatecznym przewodnikiem po praktyce opartej na dowodach i profesjonalnie opartym podejściu do zapewnienia uczniom specjalnym. Obecnie, w trzecim wydaniu, książka przedstawia idee najlepszych praktyk odnoszących się do różnych niepełnosprawności i zaburzeń, z pomocą omawiając, co może stanowić skuteczną ofertę. Niniejsze wydanie zostało zaktualizowane w celu uwzględnienia nowych sposobów klasyfikacji niepełnosprawności i zaburzeń, a także najnowszych osiągnięć w badaniach i praktyce, w tym Kodeksu Praktyki SEND (Anglia) z 2014 r. oraz Diagnostycznego i Statystycznego Podręcznika Zaburzeń Psychicznych, wydanie piąte DSM-5(TM). Książka ma zasięg międzynarodowy i porusza kwestie związane z

⬤ niepełnosprawnością intelektualną (głęboką, umiarkowaną do znacznej i lekką)

⬤ upośledzeń sensorycznych

⬤ upośledzeniem ortopedycznym i zaburzeniami motorycznymi, upośledzeniem zdrowia i urazowym uszkodzeniem mózgu.

⬤ zaburzenia opozycyjno-buntownicze, zaburzenia zachowania, zaburzenia lękowe, zaburzenia depresyjne i zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.

⬤ zaburzenia komunikacji (mowa, gramatyka i rozumienie, semantyka i pragmatyka) oraz zaburzenia ze spektrum autyzmu.

⬤ specyficzne zaburzenia uczenia się z upośledzeniem czytania, wypowiedzi pisemnej i matematyki oraz rozwojowe zaburzenia koordynacji.

Edukacja uczniów specjalnych zainteresuje wszystkie osoby studiujące edukację specjalną, specjalistów i inne osoby zaangażowane w poszukiwanie najlepszych rozwiązań dla uczniów specjalnych.