Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Oryginalny tytuł:
World-Centred Education: A View for the Present
Zawartość książki:
Niniejsza książka stanowi interwencję w długotrwałą dyskusję, argumentując, że edukacja powinna być skoncentrowana na świecie, a nie na dziecku lub programie nauczania.
Dzieje się tak nie tylko dlatego, że edukacja powinna dostarczać uczniom wiedzy i umiejętności skutecznego działania w świecie, ale przede wszystkim dlatego, że świat jest miejscem, w którym ma miejsce nasza egzystencja jako istot ludzkich. W siedmiu rozdziałach tej książki Gert Biesta szczegółowo bada, co pociąga za sobą egzystencjalna orientacja w edukacji i dlaczego powinno to być pilną troską o dzisiejszą edukację.
Podkreśla znaczenie nauczania, rozumianego nie jako przekazywanie wiedzy i umiejętności, ale jako akt (ponownego) kierowania uwagi uczniów na świat, tak aby mogli oni spotkać się z tym, czego świat od nich oczekuje. Książka pokazuje zatem, dlaczego nauczanie ma znaczenie dla edukacji. Podkreśla również wyjątkową pozycję szkoły jako miejsca, w którym nowe pokolenie ma czas na spotkanie ze światem i poznanie siebie w odniesieniu do świata.
Stopień, w jakim społeczeństwo nadal chce udostępnić ten czas, jest ważnym wskaźnikiem jego demokratycznej jakości. Ten ważny tekst pokazuje, nie tylko naukowcom, ale także studentom, nauczycielom, administratorom szkół i nauczycielom, pilną potrzebę zorientowania edukacji na świat.
