Educacin comparada: Enfoques y mtodos
Ten tekst, który możemy teraz podziwiać w języku hiszpańskim, wnosi swój wkład w świat badań edukacyjnych, systematyzując dziedzinę edukacji porównawczej, zwłaszcza na poziomie metodologicznym, w czasie, gdy nabiera ona nowego tempa w Argentynie, ale także w regionie. Nie będąc podręcznikiem, jest to rygorystyczne studium nowych możliwości, jakie oferuje edukacja porównawcza w zakresie jednostek analizy badań, metodologii, obiektów porównań i zakresu badań.
Ma również bardzo pożądaną zaletę pogodzenia historii badań z aktualnymi trendami w tej dziedzinie. Krótko mówiąc, jest to ciekawa i niezbędna synteza historii i stanu badań nad edukacją porównawczą. Jest to zatem nieoceniony materiał do szkolenia studentów edukacji porównawczej zarówno na poziomie licencjackim, jak i podyplomowym, a także do konsultacji i studiowania przez specjalistów i badaczy w tej dziedzinie.
Należy mieć nadzieję, że dorobek naukowy i zawodowy płynący z książki wzmocni również skuteczność wdrażania zmian w systemach edukacji, instytucjach i procesach nauczania-uczenia się w celu poprawy ich jakości i stopnia demokratyzacji. Materiał, którego nie mieliśmy do czasu publikacji w 2007 r., a którego rozpowszechnianie jest wzmocnione dzięki temu nowemu hiszpańskojęzycznemu wydaniu.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)