Edukacja pokojowa: Perspektywy międzynarodowe

Opinie czytelników

Recenzje wspólnie podkreślają znaczenie i kompleksowość książki „Peace Education: International Perspectives”, podkreślając jej wartość dla studentów i edukatorów w dziedzinie edukacji pokojowej. Tekst jest przedstawiany jako wnikliwy, przystępny i krytyczny zasób, który przedstawia historię i różne konteksty edukacji pokojowej na całym świecie.

Książka jest chwalona za kompleksowe ujęcie edukacji pokojowej, dostępność i różnorodne międzynarodowe perspektywy. Zawiera wkład szanowanych naukowców i nauczycieli, dostarcza konkretnych przykładów z różnych kontekstów i jest korzystna zarówno dla studentów studiów licencjackich, jak i magisterskich. Recenzenci chwalą jej znaczenie dla obecnych inicjatyw edukacyjnych dotyczących pokoju i sprawiedliwości społecznej.

W recenzjach nie wymieniono żadnych wyraźnych wad; jednak potencjalna złożoność tematu może stanowić wyzwanie dla niektórych czytelników niezaznajomionych z edukacją pokojową.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Peace Education: International Perspectives

Zawartość książki:

"Wyróżnienie" 2017 PROSE Award - Education Practice Łącząc głosy naukowców i praktyków na temat wyzwań i możliwości wdrażania edukacji pokojowej w różnych miejscach na świecie, książka ta odpowiada na kluczowe pytania dla studentów pragnących pogłębić swoje zrozumienie tej dziedziny.

Książka nie tylko podkreśla przełomowe i bogate badania jakościowe z całego świata, ale także analizuje ograniczenia i możliwości edukacji pokojowej w różnych kontekstach konfliktów i społeczeństw pokonfliktowych. Autorzy poruszają kwestię tego, w jaki sposób nauczyciele i uczniowie mogą nadać sens międzynarodowym wysiłkom na rzecz edukacji pokojowej, jak różne formy pokoju i przemocy oddziałują na siebie w szkołach i wokół nich oraz jak dziedzina edukacji pokojowej ewoluowała i rozwijała się w ciągu ostatnich czterech dekad.