Edukacja na rzecz praw człowieka: Teoria, badania, praktyka

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana za wkład w edukację w zakresie praw człowieka i jej przydatność w pracy akademickiej, szczególnie w kontekście studiów doktoranckich. Jest postrzegana jako niezbędna do zrozumienia ewolucji i obecnych wyzwań w tej dziedzinie.

Jest ceniony za wnikliwą treść dotyczącą edukacji w zakresie praw człowieka, cenny jako źródło badań akademickich i zawiera wkład szanowanych naukowców w tej dziedzinie.

Ograniczony dostęp do podobnych materiałów akademickich, szczególnie w krajach takich jak Kolumbia, może utrudniać szersze rozpowszechnianie jego spostrzeżeń.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Human Rights Education: Theory, Research, Praxis

Zawartość książki:

W ciągu ostatnich siedmiu dekad edukacja na rzecz praw człowieka stała się globalnym ruchem. Jako dziedzina nauki, która wykorzystuje procesy nauczania i uczenia się, edukacja na rzecz praw człowieka zajmuje się podstawowymi prawami i poszerza szacunek dla godności i wolności wszystkich ludzi. Od czasu założenia Organizacji Narodów Zjednoczonych i przyjęcia Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka w 1948 r., edukacja na rzecz praw człowieka dąży do tego, aby szkoły i nieformalne przestrzenie edukacyjne stały się miejscami obietnic i sprawiedliwości.

Łącząc głosy liderów i badaczy głęboko zaangażowanych w zrozumienie polityki i możliwości edukacji praw człowieka jako dziedziny badań, Edukacja praw człowieka Monishy Bajaj kształtuje nasze rozumienie praktyk i procesów tej dyscypliny oraz pokazuje sposoby, w jakie ewoluowała ona w znaczącą konstelację stypendiów, polityki, reformy programów nauczania i pedagogiki. Wkład pionierów w tej dziedzinie, a także wschodzących naukowców, stanowi ten fundamentalny podręcznik, który przedstawia rozwój tej dziedziny, nakreśla jej ramy koncepcyjne i modele oraz oferuje studia przypadków z Afryki, Azji, Ameryki Łacińskiej, Europy, Bliskiego Wschodu i Stanów Zjednoczonych. Tom analizuje, w jaki sposób edukacja na rzecz praw człowieka została lokalnie dostosowana do różnych kontekstów oraz przygląda się napięciom i triumfom takich wysiłków.

Historyzując edukację na rzecz praw człowieka, a jednocześnie oferując konkretne podstawy dla tych, którzy chcą wejść w tę dynamiczną dziedzinę nauki i praktyki, Edukacja na rzecz praw człowieka jest niezbędną lekturą dla studentów, nauczycieli, badaczy, rzeczników, aktywistów, praktyków i decydentów.

Autorzy Monisha Bajaj, Ben Cislaghi, Nancy Flowers, Melissa Leigh Gibson, Diane Gillespie, Carl A. Grant, Tracey Holland, Megan Jensen, Peter G. Kirchschlaeger, Gerald Mackie, J. Paul Martin, Sam Mejias, Chrissie Monaghan, Audrey Osler, Oren Pizmony-Levy, Susan Garnett Russell, Carol Anne Spreen, David Suarez, Felisa Tibbitts, Rachel Wahl, Chalank Yahya, Michalinos Zembylas.