Defining the Good School: Educational Adequacy Requires More than Minimums
Pogrążone w archaicznym celu, amerykańskie szkoły są hamowane przez politykę związaną z wysoką minimalną jakością, narodową definicją adekwatności edukacyjnej.
Ta książka dekonstruuje bariery, które blokują przyszłość: współczesną edukację publiczną. Poszukiwania te odkrywają potrzeby przekształcenia adekwatności edukacyjnej dla wszystkich amerykańskich uczniów.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)