Czytanie ze zrozumieniem: Nauczanie czytania ze zrozumieniem w klasach podstawowych

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta przez nauczycieli, oferując praktyczne strategie poprawy nauczania czytania i angażowania uczniów. Jest znana z przyjaznej dla użytkownika organizacji według osi czasu roku szkolnego i zawiera wiele pomocnych zasobów. Jednak niektórzy czytelnicy wyrazili niezadowolenie z formatu wydania Kindle i stwierdzili, że treść jest czasami sucha.

Zapewnia skuteczne strategie nauczania czytania, jest łatwy w czytaniu, zorganizowany według roku szkolnego, zawiera cenne mini lekcje i sugestie dotyczące literatury, pomaga zwiększyć zaangażowanie uczniów i jest korzystny nawet dla doświadczonych nauczycieli.

W wydaniu Kindle brakuje prawdziwych numerów stron, co powoduje trudności w dyskusjach grupowych; niektórzy uznali treść za suchą i nieco nudną.

(na podstawie 50 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Reading with Meaning: Teaching Comprehension in the Primary Grades

Zawartość książki:

W drugim wydaniu Reading with Meaning Debbie Miller dzieli się swoimi nowymi przemyśleniami na temat nauczania strategii rozumienia, stopniowego uwalniania modelu instruktażowego odpowiedzialności oraz planowania zaangażowania i niezależności uczniów. Minęło dziesięć lat od pierwszego wydania, w którym Debbie opisała rok we własnej klasie.

Reading with Meaning, Second Edition wspiera tę pracę i rozszerza jej wizję nauczania strategicznego oraz celowego nauczania i uczenia się. Debbie wierzy, że każde dziecko zasługuje na co najmniej pełny rok rozwoju w ciągu każdego roku w klasie i oferuje dokumenty planowania z dopasowanymi ocenami, aby upewnić się, że żadne dziecko nie wpadnie w lukę.

Drugie wydanie zawiera również nowe rekomendacje książek, które zaangażują i zachwycą uczniów, a także aktualne książki obrazkowe do głośnego czytania i nauczania strategii. To nowe wydanie odzwierciedla doświadczenia zawodowe i osądy Debbie, jej pracę w klasach i współpracę z kolegami, a także aktualne badania w tej dziedzinie, prezentując jej najnowsze, najlepsze przemyślenia.