Climbing The Ladder: Wprowadzenie do 22 strategii mentoringu

Oryginalny tytuł:

Climbing The Ladder: An Introduction To 22 Mentoring Strategies

Zawartość książki:

Climbing The Ladder to książka wprowadzająca do mentoringu, przeznaczona dla decydentów organizacyjnych, którzy mogą rozważać możliwość utrzymania, przyjęcia i dywersyfikacji swoich organizacyjnych strategii mentoringu.

Co najważniejsze, autor wyjaśnia, że mentoring może przybrać formę jednorazowej interwencji lub partnerstwa na całe życie, które może być formalnym ustrukturyzowanym programem lub nieformalnym elementem profesjonalnej przyjaźni.

Zalety dołączenia do programu mentoringu są omawiane, artykułowane i podsumowywane jako narzędzie uczenia się, które może pomóc podopiecznym osiągnąć szczyt ich prawdziwego potencjału.

"Climbing The Ladder" wyjaśnia, że uczestnictwo podopiecznych w programie mentoringu jest czymś więcej niż tylko ćwiczeniem budującym pewność siebie, mentoring polega na tworzeniu relacji, która ułatwia udany transfer wiedzy, umiejętności i zdolności mentora do podopiecznych.

"Climbing The Ladder" przypomina czytelnikom, że dobre relacje mentorskie przechodzą przez przewidywalne fazy, które opierają się na sobie nawzajem, tworząc w ten sposób logiczną sekwencję uczenia się.

Podczas gdy dobry mentor może z pewnością wiele się nauczyć, ucząc i prowadząc innych, ta książka podkreśla, że dobra relacja mentorska powinna być skoncentrowana na podopiecznym.

Terminy "dobry mentor" i "skuteczna relacja mentorska" często wymykają się definicji. "Climbing The Ladder" zapewnia ramy, które ułatwiają wyjaśnienie tych definicji, koncentrując się na jakości procesu dopasowywania mentora i podopiecznego, kwestiach kompatybilności, kompetencjach mentora, w tym zdolności mentora do ułatwiania pozytywnego doświadczenia mentoringu od początku do końca.

Autor przyznaje, że programy mentorskie różnią się pod względem złożoności, ukierunkowania i skuteczności, sugerując, że organizacje z indywidualnym podejściem do mentoringu są znacznie bardziej skuteczne w zaspokajaniu potrzeb edukacyjnych podopiecznych w porównaniu z organizacjami, które przyjmują podejście uniwersalne.

Zasadniczo podsumowanie "Climbing The Ladder" oferuje wgląd w piętnaście najczęściej stosowanych strategii mentoringu, dając w ten sposób decydentom możliwość dokonania świadomego wyboru najlepszych strategii mentoringu, odpowiednich dla ich programu organizacji.