BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modyfikowanie myślącej klasy dla różnych ustawień

Ocena:   (4,7 na 5)

BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modyfikowanie myślącej klasy dla różnych ustawień (Peter Liljedahl)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Recenzje książki są bardzo pozytywne, podkreślając jej przydatność dla nauczycieli w budowaniu myślącej klasy i oferując praktyczne pomysły na skuteczne nauczanie matematyki. Książka jest chwalona za czytelność i adekwatność do współczesnych wyzwań edukacyjnych.

Zalety:

Łatwa w czytaniu, dostarcza świetnych pomysłów na myślącą klasę, pomocna dla nauczycieli matematyki, szybka dostawa, dotarła w świetnym stanie.

Wady:

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings

Zawartość książki:

Ten pakiet zawiera bestsellerową książkę Liljedahla "Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12" oraz jego nowy suplement zatytułowany "Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings". Wiele z tego, co dzieje się dziś w klasach matematycznych, jest kierowane przez normy instytucjonalne ustanowione na początku modelu edukacji publicznej w epoce przemysłowej.

Normy te umożliwiły kulturę nauczania i uczenia się, która często pozbawiona jest myślenia uczniów. Książka "Building Thinking Classrooms" przedstawia wyniki ponad 15 lat badań nad tym, które praktyki nauczania są skuteczne w zachęcaniu uczniów do myślenia, a które nie. Książka ta przedstawia krok po kroku podejście, które można wykorzystać do przekształcenia klasy z przestrzeni, w której uczniowie naśladują, w przestrzeń, w której uczniowie myślą.

Ale jak te praktyki działają w klasie z dystansem społecznym lub w ustawieniach, które nie zawsze są twarzą w twarz? Dodatkowy suplement, Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings, odpowie na te pytania i nie tylko. Prowadzi nauczycieli przez proces dostosowywania 14 praktyk do 12 różnych środowisk, z których niektóre powstały w wyniku pandemii COVID-19.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781071870907
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Produkt multimedialny
Rok wydania:2022

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12: 14 praktyk nauczania w celu poprawy...
Myślący uczeń to zaangażowany uczeń .Peter...
Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12: 14 praktyk nauczania w celu poprawy uczenia się - Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12: 14 Teaching Practices for Enhancing Learning
Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings: Suplement do podręcznika Building Thinking...
Nie przestawaj myśleć... ucz się w różnych...
Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings: Suplement do podręcznika Building Thinking Classrooms in Mathematics - Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings: A Supplement to Building Thinking Classrooms in Mathematics
Rozwiązywanie problemów w edukacji matematycznej - Problem Solving in Mathematics...
Niniejsza książka zawiera przegląd czterech powiązanych ze sobą...
Rozwiązywanie problemów w edukacji matematycznej - Problem Solving in Mathematics Education
BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl:...
Ten pakiet zawiera bestsellerową książkę...
BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modyfikowanie myślącej klasy dla różnych ustawień - BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)