Budowanie kultury pozytywnej matematyki: Jak wspierać świetne nauczanie matematyki w szkole?

Opinie czytelników

Książka zawiera cenne spostrzeżenia dla nauczycieli matematyki i jest chwalona za swoją zawartość, ale wielu recenzentów uważa, że jest zbyt droga, biorąc pod uwagę jej krótką długość.

Cenne informacje, dobre spostrzeżenia dla nauczycieli matematyki, ważne dla zaangażowania młodzieży w matematykę.

Krótka (tylko 48 stron), postrzegana jako zbyt droga (13 USD), opisywana przez niektórych bardziej jako broszura niż książka.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Building a Math-Positive Culture: How to Support Great Math Teaching in Your School

Zawartość książki:

Cathy L. Seeley, była przewodnicząca National Council of Teachers of Mathematics, zwraca uwagę na liderów administracyjnych, którzy chcą ulepszyć swoje programy matematyczne, oferując przegląd tego, jak wygląda skuteczny program i przykłady działań, które należy podjąć, aby osiągnąć ten cel. Building a Math-Positive Culture porusza następujące tematy: * Trzy elementy niezbędne do udanego programu matematycznego.

* Trzy elementy niezbędne dla udanego programu matematycznego.

* Jak rozpoznawać, wspierać i oceniać skutecznych nauczycieli.

* Kroki, które należy podjąć, aby przejść od wielkich idei do konkretnych rezultatów.

* Jak radzić sobie z przeszkodami na drodze do osiągnięcia celu.

Wraz z towarzyszącą jej książką dla nauczycieli Making Sense of Math, książka ta jest niezbędnym narzędziem dla liderów stojących przed krytycznym zadaniem zmiany swojego programu matematycznego w celu rozwinięcia elastycznych myślicieli matematycznych zdolnych sprostać wymaganiom XXI wieku.