Black Girls' Literacies: Transforming Lives and Literacy Practices

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Zawartość książki:

Łącząc głosy wiodących i wschodzących naukowców, niniejszy tom podkreśla wiele aspektów umiejętności czytania i pisania czarnoskórych dziewcząt. Jako kompleksowy przegląd badań, teorii i praktyk, które podkreślają umiejętności czytania i pisania czarnoskórych dziewcząt i kobiet w różnych przestrzeniach, tekst odnosi się do tego, w jaki sposób podtrzymywanie i rozwijanie ich umiejętności czytania i pisania w klasie i poza nią przekracza wiele wymiarów pisania, rozumienia literatury, mediów cyfrowych i zaangażowania społecznego.

Black Girls' Literacies Framework kładzie podwaliny pod zrozumienie epistemologii czarnoskórych dziewcząt jako wielowarstwowej, zniuansowanej i złożonej. Autorki niniejszego tomu czerpią ze swoich zbiorowych, a zarazem indywidualnych doświadczeń jako czarnoskórych badaczek i nauczycielek, aby dzielić się sposobami przekształcania rozwoju tożsamości czarnoskórych dziewcząt w ramach oficjalnych kontekstów szkolnych i poza nimi. Odnosząc się do historycznych i współczesnych kwestii w szerszym kontekście edukacji włączającej, rozdziały podkreślają wzmacniające pedagogiki i praktyki.

Pomiędzy rozdziałami, książka zawiera cztery rozmowy "Kitchen Table Talk" pomiędzy autorami i wiodącymi czarnoskórymi kobietami, reprezentującymi bogatą historię przestrzeni, w których czarnoskóre kobiety spotykają się, aby dzielić się doświadczeniami i potwierdzać swój głos. Książka ta, będąca kluczowym źródłem wiedzy dla nauczycieli, badaczy, profesorów i doktorantów zajmujących się edukacją językową i alfabetyzacją, oferuje czytelnikom pełniejszą wizję roli nauczycieli alfabetyzacji i języka angielskiego w pracy nad odwróceniem krzywd edukacyjnych wobec czarnoskórych dziewcząt i kobiet oraz stworzeniem inkluzywnych przestrzeni, które uznają zasadność i wartość umiejętności czytania i pisania czarnoskórych dziewcząt.