Ocena:
Recenzenci chwalą _Researching the Writing Center_ jako niezbędne źródło informacji dla osób zaangażowanych w centra nauki pisania, tutoring rówieśniczy i nauczanie pisania. Książka jest znana z podejścia opartego na dowodach, kompleksowego przeglądu literatury i przyjaznego dla użytkownika stylu pisania, dzięki czemu jest cenna zarówno dla praktyków, jak i naukowców. Jej użyteczność wykracza poza centra pisania i obejmuje badania w ogóle.
Zalety:⬤ wysoce zalecana dla naukowców i praktyków w centrach pisania
⬤ praktyki oparte na dowodach
⬤ obszerny przegląd literatury
⬤ przyjazny dla czytelnika i prosty
⬤ nieocenione źródło dla absolwentów i tutorów
⬤ ma zastosowanie do badań wykraczających poza centra pisania.
Niektórzy recenzenci wyrażają zdziwienie, że książka nie została powszechnie przyjęta jako standardowy zasób w instytucjach edukacyjnych.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Researching the Writing Center; Towards an Evidence-Based Practice
Researching the Writing Center jest pierwszą książką traktującą o bazie badawczej akademickiego tutoringu pisania. W książce dokonano przeglądu aktualnego stanu badań nad centrami pisania, argumentując, że chociaż nadal cenią oni anegdotyczne i doświadczalne dowody, praktycy-badacze muszą również docenić dowody empiryczne jako pośredniczące teorię i praktykę.
Czytelnicy tej książki odkryją opartą na dowodach orientację na badania i będą w stanie ocenić bieżące badania dotyczące zalecanej praktyki centrum pisania. Rozdziały analizują bazę badawczą dla obecnej teorii i praktyki obejmującej konteksty korepetycji, działania korepetytorów i korepetycje dla różnych populacji.
Czytelnicy przeanalizują przykładowe pytanie badawcze: Czym jest "udana" konsultacja pisarska? Książka kończy się programem przyszłych pytań dotyczących praktyki centrum pisania, które można zbadać empirycznie. Książka "Researching the Writing Center" przeznaczona jest dla profesjonalistów zajmujących się centrami pisania, badaczy, studentów studiów magisterskich w zakresie języka angielskiego, kompozycji i edukacji oraz szkolących się tutorów rówieśniczych.
