Autonomia w nauce języków obcych: Doradztwo w działaniu

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Autonomy in Language Learning: Advising in Action

Zawartość książki:

Ta książka bada doradztwo w działaniu, koncentrując się na programach doradczych i narzędziach doradczych. Zawiera 11 rozdziałów, w tym przedmowę autorstwa Christophera Candlina.

Rozdziały w części książki poświęconej „programom doradczym” zawierają szczegółowe informacje na temat sposobów udzielania wsparcia uczniom (zarówno w klasie, jak i poza nią) poprzez udzielanie porad. Ponadto autorzy pokazują, w jaki sposób zasady doradztwa mogą być stosowane w ciągłym kształceniu nauczycieli, a także w doradztwie rówieśniczym. W części książki poświęconej „narzędziom doradczym” autorzy dzielą się różnymi narzędziami, które mogą ułatwić głęboką refleksję nad uczeniem się i procesem doradztwa, a także analizują pisemne doradztwo i edukację doradców.

Książka powstała w wyniku wydarzenia „Advising for Language Learner Autonomy”, które odbyło się na Uniwersytecie Studiów Międzynarodowych Kanda w Japonii w listopadzie 2011 roku. W rozwijającej się dziedzinie doradztwa, książka ta stała się źródłem odniesienia dla badaczy i praktyków w tej dziedzinie.