Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
After Brown": The Rise and Retreat of School Desegregation"
Przełomowa decyzja Sądu Najwyższego Stanów Zjednoczonych z 1954 r., Brown v. Board of Education, uruchomiła proces desegregacji, który ostatecznie przekształcił amerykańskie szkoły publiczne. Niniejsza książka zawiera kompleksową i aktualną ocenę tego, jak najbardziej widoczny efekt Brown - kontakt między uczniami z różnych grup rasowych - zmienił się w ciągu pięćdziesięciu lat od tej decyzji.
Korzystając zarówno z opublikowanych, jak i niepublikowanych danych na temat zapisów do szkół w całym kraju, Charles Clotfelter wykorzystuje miary kontaktów międzyrasowych, izolacji rasowej i segregacji do kronikowania zmian. Wykracza poza wcześniejsze badania, opierając się na dotychczas nieanalizowanych danych dotyczących zapisów obejmujących pierwszą dekadę po Brown, obliczając segregację dla obszarów metropolitalnych, a nie tylko okręgów szkolnych, uwzględniając szkoły prywatne, przedstawiając najnowsze informacje na temat segregacji w szkołach i mierząc segregację w zapisach na studia.
Wyłaniają się dwa główne wnioski. Po pierwsze, kontakty międzyrasowe w amerykańskich szkołach i na uczelniach znacznie wzrosły w tym okresie, a najbardziej dramatyczne zmiany zaszły na wcześniej segregowanym Południu. Po drugie, pomimo tej zmiany, cztery główne czynniki zapobiegły jeszcze większemu wzrostowi: niechęć białych do akceptowania szkół mieszanych rasowo, mnogość opcji unikania takich szkół, gotowość lokalnych urzędników do spełnienia życzeń niechętnych białych oraz ostateczna utrata woli ze strony tych, którzy byli najsilniejszymi protagonistami w dążeniu do desegregacji. Tak więc spadek segregacji w obrębie okręgów został częściowo zniwelowany przez rosnące dysproporcje między okręgami i wybrany wzrost liczby zapisów do szkół prywatnych.
