Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka „180 Days” autorstwa Kelly Gallagher i Penny Kittle to praktyczny przewodnik dla nauczycieli języka angielskiego, koncentrujący się na skutecznych strategiach włączania czytania i pisania do codziennych praktyk w klasie. Łączy ona osobiste doświadczenia w nauczaniu z praktycznymi poradami, zachęcając do skoncentrowanego na uczniu podejścia do nauki. Wielu recenzentów doceniło jej przydatne spostrzeżenia i zasoby, podczas gdy niektórzy zauważyli, że może ona nie być dostosowana do wszystkich kontekstów nauczania.
Zalety:Szczegółowe strategie planowania, praktyczne zastosowania, zawiera filmy i zasoby, inspirujące dla nauczycieli, pomaga wspierać zaangażowanie uczniów, odpowiednie zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli, oferuje podejście do budowania społeczności w klasach i zapewnia szczere refleksje na temat wyzwań związanych z nauczaniem.
Wady:Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że książka kładzie nacisk na filozofię, a nie na szczegółowe strategie instruktażowe, w ograniczonym stopniu koncentruje się na strategiach czytania, może nie mieć zastosowania do wszystkich kontekstów nauczania, a jeden z recenzentów doświadczył błędu drukarskiego w swoim egzemplarzu.
(na podstawie 77 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
180 Days: Two Teachers and the Quest to Engage and Empower Adolescents
Zawartość książki:
"Nauczanie to sztuka - tworzenie - a mapa programu nauczania jest tak dobra, jak nauczyciel, który ją rozważa, który ją kwestionuje i który ją zmienia, aby zaspokoić potrzeby uczniów każdego roku". -Kelly Gallagher i Penny Kittle.
Dwóch nauczycieli. Dwie sale lekcyjne.
Jeden rok szkolny.
180 dni to efekt współpracy dwóch nauczycielek - Kelly Gallagher i Penny Kittle - przez cały rok szkolny: planowanie, nauczanie i refleksje we własnych klasach w Kalifornii i New Hampshire. Zainspirowane pytaniem nauczyciela: "Jak to wszystko pogodzić? " zidentyfikowali i ustalili priorytety codziennych, podstawowych, opartych na przekonaniach praktyk, na które warto poświęcić czas. Zapytali: "Kim będą ci uczniowie jako czytelnicy i pisarze po roku pod naszą opieką?". ".
To, na co poświęcamy czas, ma znaczenie: co planujemy, jak zmieniamy nasze plany podczas nauczania oraz jak zastanawiamy się i decydujemy, co dalej. Podejmowanie decyzji w danym momencie jest najważniejszą pracą w nauczaniu, a to ciągłe badanie nastolatków przed nami ma największy wpływ na nasze myślenie.
Mając na uwadze zarówno wymagania czasowe, jak i złożoność różnorodnych uczniów, Kelly i Penny zaplanowały rok angażujących praktyk w zakresie czytania i pisania, zgodnych z ich podstawowymi przekonaniami na temat tego, co jest najważniejsze. Dzielą się swoimi spostrzeżeniami na temat zarządzania czasem i zadaniami oraz oferują strategie nauczania angażujące uczniów zarówno w całą klasę, jak i w samodzielną pracę. Klipy wideo, w których Kelly i Penny uczą w swoich klasach, ożywiają ten rok i pokazują, jak w praktyce wygląda niezłomne zaangażowanie w nauczanie oparte na przekonaniach.
180 dni. Niech każda chwila ma znaczenie. Nauczaj bez strachu. Daj wszystkim uczniom możliwość prowadzenia życia opartego na umiejętnościach czytania i pisania.
