Ocena:
Książka jest zbiorem monologów i dialogów skierowanych do uczniów szkół średnich, z mieszanymi recenzjami dotyczącymi jakości i przydatności materiału dla młodych aktorów.
Zalety:Wielu użytkowników docenia książkę za jej różnorodność i przydatność dla uczniów szkół średnich, podkreślając jej zastosowanie w klasie i podczas przedstawień. Została ona zauważona jako pomocne źródło dla młodych aktorów, z przyjemnymi utworami i dobrym wyborem duologów i triologów. Niektórzy recenzenci stwierdzili, że jest to świetne źródło do nauczania perspektywy i przesłuchań.
Wady:Kilku recenzentów skrytykowało materiał za zbyt krótki lub niskiej jakości, opisując go jako nudny, zwyczajny lub przypominający raczej eseje niż utwory dramatyczne. Niektórzy uważali, że wybrane fragmenty były mało angażujące i niewystarczająco wymagające dla zdolnych uczniów, wskazując, że istnieją lepsze zasoby.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
101 Monologues for Middle School Actors: Including Duologues and Triologues
Gimnazjaliści często niechętnie podchodzą do występów przed rówieśnikami. Rebecca Young wie, jak myślą i zachowują się gimnazjaliści - i o czym lubią rozmawiać.
Ta książka została napisana specjalnie dla gimnazjalistów - na tematy, do których mogą się odnieść, w zrozumiałym dla nich stylu językowym. Szeroka gama tematów, które pasują do osobowości każdego ucznia, pozwala młodym aktorom wybrać humorystyczny lub dramatyczny wybór. Duologów i triologów nie należy mylić ze scenami dla dwóch lub trzech aktorów.
Zamiast tego składają się z pary lub trio monologów na ten sam temat, ale z różnych perspektyw Te monologi, duologi i triologi mogą być wykorzystywane do przesłuchań, zadań w klasie lub rozpoczęcia dyskusji. Wiele monologów można zaadaptować dla chłopaków lub dziewczyn, co czyni tę książkę jeszcze bardziej wartościowym źródłem informacji.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)