Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów za pomocą technologii społecznościowych: Facebook, e-portfolio i inne serwisy społecznościowe

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Increasing Student Engagement and Retention Using Social Technologies: Facebook, E-Portfolios and Other Social Networking Services

Zawartość książki:

"Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów za pomocą technologii społecznościowych: Facebook, e-portfolio i inne serwisy społecznościowe" wykorzystuje studia przypadków, ankiety i przeglądy literatury w celu zbadania, w jaki sposób te technologie mediów społecznościowych są wykorzystywane do poprawy umiejętności pisania i publikowania wśród studentów, tworzenia angażujących społeczności praktyków oraz w jaki sposób narzędzia te są wykorzystywane do e-Mentoringu i budowania reputacji online.

Rozdziały obejmują zastosowanie psychologii pozytywnej i stylów poznawczych w projektowaniu użytkowników, projektowanie programów nauczania opartych na wynikach z wykorzystaniem typów osobowości uczniów, angażowanie uczniów drugiego języka poprzez elektroniczne zadania pisania, stosowanie zmiennych psychologicznych w akademickim wykorzystaniu mediów społecznościowych, wykorzystywanie mediów społecznościowych do motywowania uczniów do przejmowania odpowiedzialności za własne procesy uczenia się oraz kreatywne wykorzystywanie technologii w celu poprawy kształcenia nauczycieli. W niniejszym tomie omówione zostaną również ramy wdrażania i oceny tych technologii w instytucjach szkolnictwa wyższego.