Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów w środowiskach e-learningowych: Web 2.0 i technologie nauczania mieszanego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Increasing Student Engagement and Retention in E-Learning Environments: Web 2.0 and Blended Learning Technologies

Zawartość książki:

Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów w środowiskach e-learningowych: Web 2.0 and Blended Learning Technologies analizuje nowe badania dotyczące tego, w jaki sposób technologie online i blended learning są wykorzystywane w szkolnictwie wyższym w celu zwiększenia zaangażowania uczniów w erze rosnącej konwergencji technologicznej i zależności.

Te technologie wspomagające przekształcają i zmieniają praktykę nauczania i uczenia się w szkolnictwie wyższym. Poprzez studia przypadków, ankiety i przeglądy literatury, niniejszy tom przeanalizuje technologie online i mieszane, które są wykorzystywane do poprawy umiejętności akademickich studentów, tworzenia angażujących społeczności praktyków oraz tego, w jaki sposób technologie te są wykorzystywane do poprawy motywacji uczniów i samodzielnego uczenia się.

W tym tomie omówione zostaną również ramy przyjmowania i wdrażania tych technologii.