Understanding Virtual Reality: Challenging Perspectives for Media Literacy and Education
Książka ta zawiera krytyczny komentarz na temat kluczowych kwestii związanych z rzeczywistością wirtualną, wykorzystując technologię medialną jako narzędzie do kwestionowania perspektyw uczenia się i zrozumienia różnorodności kulturowej.
Koncentrując się na empatii, ucieleśnieniu i etyce, książka analizuje wykorzystanie technologii immersyjnych w formalnych i nieformalnych kontekstach edukacyjnych. Przyjmując krytyczne podejście do dyskursów wokół pojawiających się technologii i uczenia się, książka przedstawia ideę, że pojawia się nowa umiejętność czytania i pisania, a nacisk na media i technologię jest potrzebny w kontekście edukacji do odkrywania i doświadczania różnorodności kulturowej. Wykorzystując osobistą narrację refleksyjną, rozdziały podkreślają kluczowe kwestie poprzez badania i wywiady z wiodącymi praktykami w tej dziedzinie.
Zrozumienie wirtualnej rzeczywistości będzie bardzo interesujące dla naukowców i studentów zainteresowanych wpływem wciągającej rzeczywistości na doświadczenie edukacyjne, a także dla każdego, kto chce zbadać zmianę paradygmatu z rozrywki na edukację.
