Sensuous Curriculum: Politics and the Senses in Education (HC)
Zmysłowość jest ludzkim doświadczeniem, rozwijającym nasze codzienne doświadczenia i wyrażającym nasze afekty. Bez informacji zmysłowych nie moglibyśmy ani wiedzieć, ani być.
Dzieje się tak, ponieważ zdobywamy informacje za pośrednictwem naszych zmysłów i interpretujemy je jako percepcje, ramy społeczno-kulturowe używane do analizy tych danych wejściowych. Dzieje się tak niezależnie od tego, jak skonstruowane jest sensorium, na przykład bardziej ograniczony zachodni model pięciu zmysłów. Dzieje się tak również bez względu na to, jak definiowane są zmysły, w jaki sposób są wyrażane lub w jaki sposób są rozumiane jako funkcjonujące.
Co więcej, ponieważ często istnieją większe różnice między członkami danej grupy niż rozbieżności między grupami, sposób, w jaki zwracamy uwagę i działamy w świetle informacji sensorycznych, jest zawsze polifonicznym gobelinem zbudowanym na osnowie socjokulturowej i wątku indywidualizmu. Edukacja, przekazywanie informacji między ludźmi, zwierzętami, rzeczami i środowiskami, jest zatem przedsięwzięciem sensorycznym. Zmysłowy program nauczania jest jednym ze sposobów opisania tego głęboko uwarstwionego skrzyżowania edukacyjnych sposobów bycia i poznania.
Pod wieloma względami odwracając sposób, w jaki często formułowane są pytania o program nauczania, Sensuous Curriculum: Politics and the Senses in Education kładzie nacisk na to, w jaki sposób rozumienie zmysłowe jest formą edukacyjnej, relacyjnej polityki. Wnosząc głębię i złożoność studiów sensorycznych do programów nauczania i podstawowych studiów nad edukacją, autorzy tego tomu zajmują się tym edukacyjnym i politycznym punktem przecięcia z szerokiej gamy teoretycznych i praktycznych perspektyw, które zawsze są ucieleśnione i materialne. Podchodząc do tematu w sposób akademicki, a jednocześnie przystępny, Sensuous Curriculum odpowiada na kluczowe pytania dotyczące tego, co to znaczy edukować, a idee i ideały sprawiają, że te rozumienia są sensowne.
Ta różnorodność, głębia i dostępność sprawiają, że Sensuous Curriculum jest ważnym źródłem dla osób zainteresowanych krytycznymi badaniami zmysłów w ekologii edukacyjnej i edukacji holistycznej. Jest to tekst, który sprawdzi się zarówno na teoretycznych i metodycznych kursach doktoranckich, jak i na kursach licencjackich dla nauczycieli i będzie interesujący dla tych, którzy szukają bogatych sposobów konceptualizacji edukacji poza perspektywą skoncentrowaną na standardach.
