Zmniejszanie różnic w osiągnięciach: podręcznik dla szkół

Opinie czytelników

„Narrowing The Attainment Gap” Daniela Sobela to inspirująca i przystępna książka, która przedstawia nowe perspektywy radzenia sobie z nierównościami edukacyjnymi. Książka podkreśla znaczenie priorytetowego traktowania potrzeb emocjonalnych uczniów i podnoszenia aspiracji, oferując praktyczne rozwiązania i studia przypadków, które zachęcają do współpracy i refleksji wśród nauczycieli.

Książka jest przystępna i oparta na badaniach naukowych, dzięki czemu stanowi cenne źródło informacji dla kierownictwa szkoły, kadry nauczycielskiej i interesariuszy edukacyjnych. Zapewnia praktyczne rozwiązania i podkreśla znaczenie zrozumienia potrzeb emocjonalnych dzieci, koncentrując się jednocześnie na holistycznych podejściach edukacyjnych.

Niektórzy czytelnicy wyrazili zaniepokojenie brakiem letnich możliwości dla uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i zasugerowali, że dyrektorzy szkół powinni zastanowić się, jak rozwiązać tę kwestię.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Narrowing the Attainment Gap: A Handbook for Schools

Zawartość książki:

Różnica w osiągnięciach między uczniami znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji a ich rówieśnikami jest jedną z najbardziej podstępnych niesprawiedliwości społecznych w krajach rozwiniętych. Stanowi ona istotny czynnik rosnących nierówności w naszych społeczeństwach i utrzymuje się na przestrzeni czasu i w różnych krajach. Z tego powodu zmniejszenie tej luki jest najwyższym priorytetem dla rządów i decydentów, a także kwestią, którą muszą zająć się wszystkie szkoły.

Napisany przez wiodącego eksperta w dziedzinie integracji, Narrowing the Attainment Gap ma na celu wsparcie liderów szkolnych w zrozumieniu i zmniejszeniu luki w osiągnięciach w kontekście ich otoczenia. Opierając się na badaniach i własnym bogatym doświadczeniu w kierowaniu zespołem, który pracował z ponad 1000 szkół, Daniel Sobel analizuje rzeczywiste kwestie stojące za luką w osiągnięciach i bariery, z jakimi borykają się szkoły, próbując ją zmniejszyć.

Książka zapewnia unikalne podejście z praktycznymi wskazówkami, aby umożliwić każdemu liderowi szkoły opracowanie własnych rozwiązań dostosowanych do potrzeb jego społeczności. Studia przypadków i przykłady ilustrują, w jaki sposób te interwencje mogą być stosowane w praktyce i jaki mogą mieć wpływ, podczas gdy szablony zasobów pomagają szkołom zademonstrować interesariuszom zmiany, które wprowadzają na poziomie indywidualnym, kohortowym i całej szkoły.