Zmiana równowagi: 6 sposobów na wprowadzenie nauki czytania do zrównoważonej klasy umiejętności czytania i pisania

Opinie czytelników

Książka otrzymała w przeważającej mierze pozytywne recenzje od nauczycieli, szczególnie tych pracujących z początkującymi czytelnikami. Recenzenci doceniają jej praktyczny układ, przyjazność dla czytelnika i jasne wyjaśnienia nauki czytania. Wielu stwierdziło, że jest to cenne źródło wiedzy zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli, którzy chcą ulepszyć swoje strategie nauczania. Jednak niektórzy użytkownicy zauważyli problemy z jakością druku książki, wspominając, że blaknący atrament utrudniał czytanie części tekstu.

⬤ Instruktażowy i praktyczny
⬤ przyjazny dla czytelnika układ
⬤ jasne wyjaśnienia instrukcji czytania
⬤ pomocne zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli
⬤ zapewnia strategie działania
⬤ wspiera zrozumienie podstawowych umiejętności
⬤ liczne powiązane zasoby online
⬤ świetne do rozwoju zawodowego.

Gorsza jakość druku z blaknącym tuszem; niektóre egzemplarze mogą mieć fizyczne niedoskonałości.

(na podstawie 90 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Shifting the Balance: 6 Ways to Bring the Science of Reading Into the Balanced Literacy Classroom

Zawartość książki:

Obecny nacisk na badania znane jako "nauka o czytaniu" odnowił wojny o czytanie i postawił trudne pytania dla nauczycieli zrównoważonych umiejętności czytania o najlepszy sposób nauczania czytania. Zamiast podsycać debatę, dr Jan Burkins i Kari Yates zanurzyli się w badaniach i stworzyli Shifting the Balance, Grades K-2: 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Balanced Literacy Classroom.

Ten bestsellerowy przewodnik jest zwięzły i praktyczny, integrując skuteczne strategie czytania z każdej perspektywy. Każdy rozdział "Shifting the Balance, Grades K-2" koncentruje się na jednej z sześciu prostych i naukowo uzasadnionych zmian, które nauczyciele czytania mogą wprowadzić, aby wzmocnić swoje podejście do wczesnego nauczania czytania w następujących obszarach: ⬤  Czytanie ze zrozumieniem.

⬤  Czytanie ze zrozumieniem.

⬤  Świadomość fonemiczna.

⬤  Fonika.

⬤  Słowa o wysokiej częstotliwości.

⬤  Systemy podpowiedzi.

⬤  Wybór tekstu.

Niezależnie od tego, czy uczniowie dopiero uczą się czytać, czy budują bardziej zaawansowane umiejętności czytania, Shifting the Balance, K-2 został zaprojektowany, aby pomóc nauczycielom zaspokoić potrzeby instruktażowe uczniów klas K-2.

Każdy rozdział koncentruje się na kluczowej zmianie, która pomaga nauczycielom zrozumieć powszechne błędne przekonania i dostosować sposób myślenia o niektórych powszechnych praktykach instruktażowych, które nauczyciele stosują od dziesięcioleci.

Instrukcje oparte na dowodach: Burkins i Yates oferują zapracowanym nauczycielom plan integracji wyników badań nad mózgiem, nauk kognitywnych i rozwoju dziecka z ich codziennymi instrukcjami, przy jednoczesnym zachowaniu znaczących doświadczeń z książkami jako priorytetu.

Książka Classroom Applications: Shifting the Balance, K-2 jest pełna przykładowych działań i winiet klasowych, które malują obraz tego, jak te zmiany wyglądają w działaniu z salą pełną uczniów.

Książka pomogła już niezliczonej liczbie nauczycieli, eliminując zgadywanie, jak połączyć najlepsze praktyki z najnowszymi badaniami, jednocześnie utrzymując uczniów w czołówce instrukcji czytania. "Napisaliśmy tę książkę, aby wesprzeć Cię w podejmowaniu rozsądnych decyzji zakotwiczonych w najlepszej nauce, prawdzie reagowania i nieustannym skupieniu się na zapewnieniu wszystkim dzieciom doświadczeń edukacyjnych nasyconych znaczeniem" - piszą autorzy.