Zła edukacja: Dlaczego teoria queer niczego nas nie uczy

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Bad Education: Why Queer Theory Teaches Us Nothing

Zawartość książki:

Długo wyczekiwana po No Future i sprawiająca, że teoria queer znów stała się kontrowersyjna, Bad Education Lee Edelmana proponuje queerowość bez pozytywnej tożsamości - queerowość rozumianą jako figuralna nazwa pustki, samej w sobie nienazywalnej, wokół której kształtuje się porządek społeczny.

Podobnie jak czerń, kobieta, kazirodztwo i seks, queerowość, jak wyjaśnia Edelman, oznacza antagonizm, strukturalną negatywność, uniemożliwiającą temu porządkowi osiągnięcie spójności. Kiedy jednak pewne typy osób odczytywane są jako dosłowna queerowość, negacja ich negatywności może wydawać się rozwiązywać społeczny antagonizm i totalizować wspólnotę.

Umieszczając queerowość w relacji do „ab-sensów” Lacana i w dialogu z myślą feministyczną i afropesymistyczną, Edelman czyta między innymi dzieła Szekspira, Jacobsa, Almodvara, Lemmonsa i Hanekego, aby pokazać, dlaczego zaangażowanie teorii queer w queerowość z konieczności prowadzi do złej edukacji, która niczego nas nie nauczy.