Ocena:

Recenzje pokazują, że książka została dobrze przyjęta, zwłaszcza ze względu na dwujęzyczną prezentację i wciągające ilustracje, dzięki czemu jest popularna zarówno wśród dzieci, jak i nauczycieli. Jest chwalona za znaczenie kulturowe i zdolność do inspirowania osobistych narracji i kreatywnego pisania.
Zalety:⬤ Dwujęzyczny format przemawia do różnych odbiorców
⬤ angażujące i piękne ilustracje
⬤ tematy związane z kulturą rezonują z dziećmi, zwłaszcza tymi z dwujęzycznych środowisk
⬤ poprawia umiejętności kreatywnego pisania i czytania w środowisku edukacyjnym
⬤ nadaje się do osobistej przyjemności i prezentów.
⬤ Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że tekst jest na niższym poziomie czytania
⬤ wyrażono pragnienie, aby było więcej historii niż opisów
⬤ kilku wspomniało, że może nie być tak zabawny dla starszych dzieci.
(na podstawie 41 opinii czytelników)
Family Pictures/Cuadros de Familia
Dwujęzyczna angielsko-hiszpańska. W tej wyróżnionej nagrodą Pura Belpr Honor książce Carmen Lomas Garza opowiada o swoim dzieciństwie spędzonym w Kingsville w Teksasie.
Family Pictures to opowieść o dziewczęcym dzieciństwie Carmen Lomas Garzy w Kingsville w Teksasie: świętowaniu urodzin, robieniu tamales, zbieraniu kaktusów i zwierzaniu się siostrze ze swoich marzeń o zostaniu artystką. Te codzienne doświadczenia zostały opowiedziane za pomocą piętnastu obrazów i historii, z których każda koncentruje się na innym aspekcie tradycyjnej meksykańsko-amerykańskiej kultury dorastania Carmen.
Obrazy i historie odzwierciedlają silne poczucie rodziny i społeczności autorki oraz pokazują, jak miłość i ciężka praca jej matki pomogły Carmen osiągnąć jej marzenie. Dla setek tysięcy meksykańskich Amerykanów Carmen Lomas Garza oferuje książkę, która odzwierciedla ich życie i tradycje kulturowe. Dla innych, to piękne dzieło zaoferuje wgląd w fascynujące życie i bogatą społeczność.
Sandra Cisneros dostarczyła wstęp, a Pat Mora posłowie do tego kamienia milowego latynoskiej literatury dziecięcej.
Książka jest dwujęzyczna (angielski i hiszpański).